-
曾小燕（成都高新区新光小学）.多元体验,多模态教学的关键要素[J].四川教育,2022,第33期
-
谢海（简阳市石桥小学）.课程领导力,校长重要的教育智慧[J].四川教育,2022,第33期
-
李晓琴（马尔康中学校）.链接生活,引导学生体验地理的“甜”[J].四川教育,2022,第33期
-
李红霞（峨眉山市第三小学校）.在简算教学中培养学生的数学素养[J].四川教育,2022,第33期
-
彭君（广安市武胜龙女湖中学）.挖掘文本中的美育元素,培养审美能力[J].四川教育,2022,第33期
-
李建芳（四川天府新区第三中学）.饥饿营销,让学生跳一跳摘“桃子”[J].四川教育,2022,第33期
-
赖春明（巴中市政协教科卫体委）.不必凶恶训儿郎[J].四川教育,2022,第33期
-
杨仁兵（成都市马家河小学）.成都市磨子桥小学、簇桥小学、武侯实验中学附属小学、马家河小学——四校联动打破校际壁垒,聚焦课堂共抒教育情怀[J].四川教育,2022,第33期
-
周丹（成都市龙泉驿区龙井小学校）.每一个生命都有属于自己的精彩[J].四川教育,2022,第33期
-
邹莉（华蓥市阳和镇小学）.英语教学要让学生愿说、敢说、乐说[J].四川教育,2022,第33期
-
李婷（成都市龙泉驿区龙井小学）.故里寻根,生命教育的实践[J].四川教育,2022,第33期
-
钟才平（成都东部新区三岔湖高级中学）.“三主五学”,生成真问题,解决真问题[J].四川教育,2022,第33期
-
王丽娟（成都东部新区石板凳学校）.初中数学课后作业设计的探索[J].四川教育,2022,第33期
-
罗丽娜，叶敏（成都市实验小学西区分校）.语文教学要顺水推舟,在“顺应”中智慧地生成[J].四川教育,2022,第33期
-
唐春梅（苍溪县文昌镇白岩中心小学校）.在“图形与几何”教学中丰富学生的学习体验[J].四川教育,2022,第33期
-
陈韵（峨眉山市符溪镇幼儿园）.在品格教育中描绘幼儿成长的美丽底色[J].四川教育,2022,第33期
-
肖春红（广安市教育科学研究所）.幼儿品格教育存在的问题及对策探索[J].四川教育,2022,第33期
-
陈茵（重庆市大足区龙岗第一小学）.小学文言文教学存在的问题及对策探索[J].四川教育,2022,第33期
-
王宗慧（成都东部新区石板凳学校）.数学教学生活化的探究与实践[J].四川教育,2022,第33期
-
胡利梅（眉山师范学校附属小学）.有效追问,让数学思维真实地发生[J].四川教育,2022,第33期
-
李建华（广汉市九小）.诵读,古诗文教学的有效策略[J].四川教育,2022,第33期
-
穆艳（洪雅县实验小学）.彰显“年月日”中的数学味[J].四川教育,2022,第33期
-
盛光林（眉山市彭山区实验小学）.数学实验在图形与几何教学中的价值探索[J].四川教育,2022,第33期
-
李勇军（乐山市市中区苏稽镇新桥小学）.真研真创,让学习真实地发生[J].四川教育,2022,第33期
-
陈红，温念鸿（成都市实验小学西区分校）.阅读教学要巧设“支架”——以“端午粽”的教学为例[J].四川教育,2022,第33期
-
翟代之，刘华琼（成都高新滨河学校）.补充与丰富、选择与灵动,作业设计的关键词[J].四川教育,2022,第33期
-
骆凡（峨眉山市双福镇小学校）.以文润心,凸显古诗词教学的韵味[J].四川教育,2022,第33期
-
邱敏（成都市航天中学校）.在STEAM教育中培养学生的创新思维[J].四川教育,2022,第33期
-
苏欣（简阳市赤水太平桥小学）.让学生感受音乐之美[J].四川教育,2022,第33期
-
周君（威远县实验小学）.写作教学要任务驱动,链接生活[J].四川教育,2022,第33期
|