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赵生初（北京中学）.应用比及比例的方法求解与时钟快慢有关的问题举例[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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杨思敬（广东省中山市民众镇浪网中学）.培养学生讲解 唤醒学生的主动思考[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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余全庆（安徽省黄山市休宁县蓝田初级中学）.对近似数代入计算引发误差的探究[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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王晖（安徽省灵璧县黄湾中学）.妙用质数速解题[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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范志国（辽宁省盘山县教师进修学校）.巧用“黄金分割”尺规作正十边形[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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魏相清1，魏茂习2（山东省广饶县教育科学研究中心；山东省广饶县广饶街道颜徐学校）.“用尺规作角”分层作业设计[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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王云峰（江苏省盐城市葛武初级中学）.有瑕疵的中考题三例[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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郭金花（北京交通大学附属中学）.费马点问题与构造旋转拉直法[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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曹海燕（江苏省南通市海门区能仁中学）.由一道书本例题引发的变式[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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冯云1，秦旭东2，贺琳3（陕西省汉中市教研室；陕西省汉中市南郑区教研室；陕西省汉中市南郑区中所中学）.方法有由来 理解易掌握[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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齐欣（山东省临清市京华中学）.把握问题本质 学会数学思考[J].中小学数学(初中版),2021,第6期
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李玉荣（江苏省南京金陵中学河西分校）.无需添加辅助线[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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吴家祥1，郭舒文2（山东省枣庄市第十五中学；山东省枣庄市永安镇中学）.一道征解问题的思考[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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邢春林1，张娜2（山东省高青县教研室；山东省高青县第二中学）.从怎样做到怎样想[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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陈金红（湖南省常德芷兰实验学校初中部）.创新有时源于“把道理说明白”后的直觉[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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范建兵（江苏省苏州高新区景山实验初级中学校）.选题有风险 讲解需谨慎[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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王竞进（江苏省建湖县汇文实验初中教育集团）.“平方根与立方根”教学实录[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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魏龙1，许景初2（广东省中山市横栏中学；广东省中山市板芙初级中学）.复习课之反比例函数几何意义探究[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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徐旭侃（浙江省慈溪市胜山初级中学）.巧用尝试检验 妙解填空选择[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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李茂蓓（北京市陈经纶中学分校南湖东园校区）.动中有静——定性与定量分析2019年北京中考26题代数综合问题[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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温永成，乔慧（内蒙古自治区准格尔旗蒙古族学校）.由两根之和与顶点坐标想到的[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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洪华娇（浙江省天台实验中学）.平行线与直角三角形的美丽邂逅——析2019年台州数学中考第16题[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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郑学涛，王娟（山东省淄博市周村区王村中学）.对“折绳测井”问题的讨论[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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陈寿勇，徐如平（贵州省务川县县庆中学）.一道习题中的重复假设[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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范良帮（浙江省庆元县第二中学）.构建理解为先的有效课堂[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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刘忠新（北京市海淀区教师进修学校）.例析学科融合 助力情境教学[J].中小学数学(初中版),2021,第5期
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