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王金瓯（甘肃省永靖县刘家峡川北小学）.生活情境在小学数学课堂中的创设浅探[J].试题与研究,2022,第1期
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苏会军（甘肃省成县第一中学）.高中化学教学中的“大概念”及授课方式研究[J].试题与研究,2022,第1期
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江颖颖（江苏省徐州市第二十二中学）.核心素养下初中道德与法治教育的探究[J].试题与研究,2022,第1期
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吴玉锦（甘肃省酒泉市玉门市石油机械中等专业学校）.潜意识教育模式在中职教学中的实践研究[J].试题与研究,2022,第1期
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张云龙（福建晋江首峰中学）.浅谈如何培养学生的生物核心素养——以调查常见遗传病为例[J].试题与研究,2022,第1期
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张鹏飞（福建省建瓯市川石中学）.浅谈初中语文“海量阅读”的教学指导[J].试题与研究,2022,第1期
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蒋海峰（甘肃省天水市麦积区石佛中心学校）.科学运用数学游戏提升小学生数学核心素养[J].试题与研究,2022,第1期
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官建凤（福建省南平市光泽县第三中学）.浅谈优秀传统文化在初中语文教学中的渗透[J].试题与研究,2022,第1期
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牛振辉，戚树艺（甘肃省陇南市宕昌县第一中学）.高中物理教学中应用信息技术的策略探究[J].试题与研究,2022,第1期
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吴育文（福建省厦门市柑岭中学）.初中语文以读促写、读写结合教学模式的思考与实践[J].试题与研究,2022,第1期
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经鑫（江苏省南京市燕子矶中学）.“教学做合一”视角下数学文化融入高中数学课堂实践研究——以抛物线的标准方程为例[J].试题与研究,2022,第1期
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乔乐（陕西省西咸新区秦汉中学）.核心素养背景下高中数学逻辑推理能力的培养策略[J].试题与研究,2022,第1期
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赵芳（甘肃省临夏中学）.浅谈化归思想在高中数学教学中的应用[J].试题与研究,2022,第1期
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董慧君（河北省兴隆县北营房中学）.初中化学实验探究课的教学策略探析[J].试题与研究,2022,第1期
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彭丽君（连云港师专二附小）.从简单走向深刻——谈“思维经济”在小学语文阅读教学中的运用[J].试题与研究,2022,第1期
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许月（北京新东方扬州外国语学校）.深度学习，让儿童数学学习真正发生——以《认识加法》一课为例[J].试题与研究,2022,第1期
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秦微（吉林省长春市农安县实验中学）.浅析大单元备课在高中化学教学中的应用[J].试题与研究,2022,第1期
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李乾赐，张昕（甘肃省平凉市静宁县实验小学）.基于STEAM教育理念的小学科学课程实践研究[J].试题与研究,2022,第1期
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李巧凤（福建省长乐职业中专学校）.数字化教学资源在中职学考《计算机应用基础》课程教学中的实践研究[J].试题与研究,2022,第1期
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刘军（江苏省江阴市敔山湾实验学校）.初中数学问题串式教学策略探究[J].试题与研究,2022,第1期
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董天遣（甘肃省定西市岷县蒲麻镇中心小学）.浅谈“错误资源”在小学低年级数学课堂中的运用策略[J].试题与研究,2022,第1期
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乐初拔（福建省大田县第五中学）.学生讲题与十字教学法解惑环节的融合探究[J].试题与研究,2022,第1期
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雷敏（甘肃省兰州市西固区钟家河小学）.小学语文教学中学生阅读能力培养策略[J].试题与研究,2022,第1期
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陈巧玲（福建省永春第六中学）.大数据背景下高中英语读后续写教学探究[J].试题与研究,2022,第1期
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刘季康（甘肃省庆阳市西峰区董志镇董志初级中学）.信息技术在初中化学实验教学中的应用分析[J].试题与研究,2022,第1期
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王莉（江苏省南京市江宁区横溪中心小学）.浅谈小学低学段识字教学的历史及开展策略[J].试题与研究,2022,第1期
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包晓科（甘肃省岷县岷阳初级中学）.人文性与工具性的统一——浅议学生口语交际能力培养在初中英语教学中的体现[J].试题与研究,2022,第1期
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黄俊生（江苏省淮安市范集中学）.基于大概念与思维导图联系的高中地理教学研究[J].试题与研究,2022,第1期
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赵晓霞（甘肃省通渭县陇阳学校）.试论小学数学教学中学生数学思维能力的培养[J].试题与研究,2022,第1期
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