-
马娟，李雪婕（昆明理工大学津桥学院）.试分析村上春树小说《挪威的森林》语言艺术风格[J].戏剧之家,2021,第8期
-
周伶，刘虹（辽宁大学）.短视频平台上东北区域文化形象建构策略[J].戏剧之家,2021,第8期
-
黄笑奇（北京电影学院现代创意媒体学院）.从“侦探”的形象呈现看中美侦探片的演变 ——《唐人街探案》系列对比《利刃出鞘》[J].戏剧之家,2021,第8期
-
王清梅（青岛市歌舞剧院）.浅谈戏曲旦角表演艺术特点[J].戏剧之家,2021,第8期
-
徐祭红（蚌埠市剧目创作室）.少儿舞蹈成人化倾向分析[J].戏剧之家,2021,第8期
-
李莎莎（无锡市少年宫）.舞蹈教育对幼儿认知发展的促进作用及教学建议[J].戏剧之家,2021,第8期
-
王成琳（长沙理工大学）.“抱朴含真” ——极简主义风格及其影响下的视觉传达设计研究[J].戏剧之家,2021,第8期
-
陈璐（上海工程技术大学外国语学院）.从《白象似的群山》读海明威[J].戏剧之家,2021,第8期
-
朱婧雯（中南财经政法大学）.越剧表演蕴含的江南文化特征 ——“柔”“诗”“雅”[J].戏剧之家,2021,第8期
-
张汶文（华中科技大学新闻与信息传播学院）.女性意识视阈下电影空间叙事浅析 ——以《一个陌生女人的来信》电影为例[J].戏剧之家,2021,第8期
-
宋晓芸（天津音乐学院）.戏剧表演与影视表演的共性与差异探索[J].戏剧之家,2021,第8期
-
蒋雪（岭南师范学院）.高校音乐教育推动民间音乐文化现代化传承的重要性研究[J].戏剧之家,2021,第8期
-
周倩（贵阳幼儿师范高等专科学校）.论幼儿音乐教育中音乐元素的灵活有效运用[J].戏剧之家,2021,第8期
-
郭聪聪（韩世大学）.音乐治疗对舞蹈生舞台表演提高自我效能感的作用和影响[J].戏剧之家,2021,第8期
-
徐洁（景德镇市艺术剧院）.戏剧表演中形体动作的分寸拿捏研究[J].戏剧之家,2021,第8期
-
潘林斌（福建省大田县文化馆）.新时期群众文化活动开展的策略探究[J].戏剧之家,2021,第8期
-
张郁芳（兰州现代职业学院城建学院）.立德树人环境下高职院校音乐的教学策略分析[J].戏剧之家,2021,第8期
-
蒋艺慧（镇江市京口区实验小学）.提高小学音乐课堂合唱教学的有效性分析[J].戏剧之家,2021,第8期
-
刘智（太原师范学院）.读冯文慈《中外音乐交流史》所思[J].戏剧之家,2021,第8期
-
刘世静，赵慧（晋中师范高等专科学校）.论慢练在钢琴练习中的作用[J].戏剧之家,2021,第8期
-
龙江江（红河学院音乐舞蹈学院）.云南省建水县“民间小调”的传承与发展[J].戏剧之家,2021,第8期
-
罗娅（平顶山学院）.文学艺术表达中的“未知”结构 ——以《老人与海》为例[J].戏剧之家,2021,第8期
-
臧向东（青岛滨海学院教育学部）.新时代视域下沂蒙地区溜山梆子的发展与传承[J].戏剧之家,2021,第8期
-
苏昕悦（武汉大学艺术学院）.消费主义浪潮下的社会众生相 ——《站直啰，别趴下》电影文本分析[J].戏剧之家,2021,第8期
-
李艾霖（曲阜师范大学）.简析《文心雕龙》中“通变”理论[J].戏剧之家,2021,第8期
-
刘高守一（重庆大学）.浅析科幻题材改编与时代之关联 ——以《华氏451 度》两版电影对原著改编为例[J].戏剧之家,2021,第8期
-
王津京（中国艺术研究院）.从《惊梦记》到《璎珞传》 ——印度戏剧中艳情味的嬗变[J].戏剧之家,2021,第8期
-
干建青（淮安市文工团）.浅谈艺术监督的综合作用与素质培养[J].戏剧之家,2021,第8期
-
赵俊（郑州幼儿师范高等专科学校）.外国人学习歌曲旋律化下的汉语[J].戏剧之家,2021,第8期
-
郝晓超（山西师范大学戏剧与影视学院）.宋金元戏曲文物研究的典范之作 ——评《宋金元戏曲文物图论》[J].戏剧之家,2021,第8期
|