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何旭（长沙民政职业技术学院）.网络环境下的高职思想政治教学策略探讨[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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李晓宇，贺彦凤（牡丹江师范学院马克思主义学院）.毛泽东干部教育思想及其新发展[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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李明（兰州财经大学长青学院）.我国知识产权质押融资发展的困境与对策研究[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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徐礼伯1，张雪平2（南京审计大学商学院；江苏经贸职业技术学院）.课程思政理念下《企业战略管理》教学策略探讨[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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潘斌（江苏省江阴中等专业学校）.中职院校学生心理异常原因、表现及对策研究 ——以江阴中专为例[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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曾佳玮，张斌，周冬月，方斌（湖南警察学院）.治理电动车乱象的思考 ——以湖南省为例[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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邹芳芳，殷程程，范华琨，项旭莹，韩琬莹，杨雯淑（山东工商学院公共管理学院）.突发公共卫生事件中社区心理干预对策探讨 ——基于PPRR模型[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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黄璜（湖南工艺美术职业学院）.新时代高职教师“三维六化”以技育德能力提升策略研究[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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李遵华1，喻小光2（厦门医学院；华侨大学）.高校“第二课堂成绩单”育人体系建设与实践 ——以厦门医学院为例[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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赵亮，杨慧峰（新疆交通职业技术学院）.“互联网+”背景下高职院校学生管理工作面临的问题和对策研究[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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徐涛（四川护理职业学院）.基于课程思政的高职基础护理学专业教学研究[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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夏东昌（沧州医学高等专科学校）.沧州高校意识形态安全教育研究[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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彭湘1，尉迟光斌2（西安科技大学马克思主义学院；湖北医药学院马克思主义学院）.新时代艺术类大学生思想政治教育对策探索[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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孙琳，徐文正（山东科技大学智能装备学院）.Python编程语言教学中问题分析能力培养的研究[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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郑懋（贵州财经大学）.从“三美”理论看《静夜思》的三种英译文[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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顾小兵（南京消防救援支队高淳区大队）.民宿火灾预防现状与火灾风险防治对策[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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吴华美（江苏商贸职业学院）.外贸技能型岗位工匠精神的内涵和特征探究 ——以高职国贸专业岗位群为研究对象[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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石洋（湖南工程职业技术学院生态文旅学院）.文旅融合背景下专业群的组建逻辑与建设策略 ——以生态文旅专业群为例[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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沈秋欢（南京中医药大学卫生经济管理学院）.高校“课程思政”的隐性融合：问题表征与调适策略 ——以社会学为例[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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李志伟（新疆工程学院）.高校大学生德智体美劳全面发展的培养[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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朴君，杜海鸥（中国原子能科学研究院）.大量放射性废钠处理处置技术研究进展[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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高之翀，胡雯（平凉职业技术学院）.高职护理教育中“行动导向”模式的创新应用[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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简剑芬（长沙航空职业技术学院）.基于技能竞赛背景的高职院校英语精英培育路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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徐畅（长春金融高等专科学校）.瑜伽在高职院校体育教学中的应用研究[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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张伟宏，熊晟罡（福建广播电视大学）.借助多维度模式实施全面线上教学的探索[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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黄芬（武汉软件工程职业学院）.“多师同堂”协同教学模式在《仓储管理》课程教学中的应用[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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李艳红（西安外事学院）.大数据背景下陕西民办高校计算机课程教学创新路径研究[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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韩东，王柏慧，唐韶慨，李若明（燕山大学体育学院）.河北省全民健身政策工具的选择与优化路径[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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施妍，黄友，刘桂清（北京联合大学图书馆；北京联合大学）.基于大学生心理的体验式阅读推广模式探究[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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羊英姿（重庆艺术工程职业学院）.BIM技术在装配式建筑施工中的应用[J].产业与科技论坛,2022,第4期
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