首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 曾娜娟(漳州市龙文区龙文中学).“思维可视化”在高中英语新教材阅读教学中的运用探索——以人教版教材(2017)必修二Unit2“Wildlife Protection”为例[J].校园英语,2021,第32期
  • 陈培杰(江苏南通经济技术开发区实验小学教育集团).基于语篇教学的小学英语主题拓展阅读实践[J].校园英语,2021,第32期
  • 程荣荣(安徽省桐城市第二中学).如何做好小升初英语教学的衔接[J].校园英语,2021,第32期
  • 戴丽娟(江苏省苏州市吴中区苏苑高级中学).高中英语阅读教学中的词汇教学方法探析[J].校园英语,2021,第32期
  • 方慧(江苏省新沂市时集镇踢球山小学).小学英语课堂教学实践中自然拼读法的应用策略[J].校园英语,2021,第32期
  • 郭琪(长江大学工程技术学院).教育信息化背景下大学英语混合式教学探讨[J].校园英语,2021,第32期
  • 程元元(四川信息职业技术学院).信息化背景下高职英语课堂生态适应性研究[J].校园英语,2021,第32期
  • 任娲(四川省内江医科学校).阅读理解要素构想模型下英语阅读素养的培养[J].校园英语,2021,第32期
  • 黄彩玉(福建省漳州市龙文区龙文中学).人物共情在初中英语深度阅读教学中的应用[J].校园英语,2021,第32期
  • 林月英(广东省中山市东凤镇永益小学).互动式教学在小学英语阅读课中的巧妙运用[J].校园英语,2021,第32期
  • 朱玲玲(江苏省南通市启秀中学).探索分层教学设计,完善初中英语教育[J].校园英语,2021,第32期
  • 王萍(青海师范大学外国语学院).“慕课”背景下高校英语教学模式的创新策略研究[J].校园英语,2021,第31期
  • 曹沅(广东理工学院外国语学院).英文写作与汉英翻译捆绑型任务教学研究——以商务英语专业为例[J].校园英语,2021,第31期
  • 陈凯(海口经济学院).高校英语教学中跨文化教育的开展策略[J].校园英语,2021,第31期
  • 耿聪,李锐(哈尔滨学院).商务英语专业学生创新能力的培养之道分析——基于资源拼凑理论[J].校园英语,2021,第31期
  • 胡茜(新疆医科大学公共英语教研室).医学英语课程融入课程思政实践初探[J].校园英语,2021,第31期
  • 黄菲菲,唐小惠(广西艺术学院).中华优秀传统文化融入艺术院校大学英语教学的探索与实践[J].校园英语,2021,第31期
  • 李本福(普洱学院).EIL视角下大学英语课程教学改革研究[J].校园英语,2021,第31期
  • 林妙岚(福建江夏学院工程学院).基于CBI模式的土木工程专业英语教学改革与实践[J].校园英语,2021,第31期
  • 刘文勤(西安财经大学行知学院).浅谈当代高校学生商务英语翻译能力的培养[J].校园英语,2021,第31期
  • 马媛(新疆医科大学).试论如何构建大学英语课堂教学评价体系[J].校园英语,2021,第31期
  • 秦小惠(三峡大学外语学院).戏剧表演教学法在大学英语口语教学中的应用[J].校园英语,2021,第31期
  • 陶春香(云南经济管理学院).基于文化自信的大学英语课程思政路径研究[J].校园英语,2021,第31期
  • 王珏(海口经济学院).海南自贸港背景下应用型英语人才培养策略[J].校园英语,2021,第31期
  • 王天睿(中国地质大学(北京)外国语学院).大学英语教材及课堂中融入中国元素的对策[J].校园英语,2021,第31期
  • 王闻(三峡大学外国语学院).“看易写”原则指导下的外宣翻译教学研究——以英译《再现生态宜昌》为例[J].校园英语,2021,第31期
  • 徐晶晶(西安外事学院国际合作学院).大学英语课程思政建设中的几个基本逻辑问题[J].校园英语,2021,第31期
  • 杨娟(广西民族大学相思湖学院外国语言文学学院).基于“互联网+”背景的高校商务英语实践教学模式的创新[J].校园英语,2021,第31期
首页 上一页 88 89 90 91 92 下一页 尾页 共有222页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966