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期刊文章列表

  • 张红(北京教育学院人文与外语教育学院).“双减”政策背景下探索创新型英语课堂教学[J].校园英语,2022,第11期
  • 张杨(贵州师范学院).ESA模式在大学英语阅读教学中的实践及应用[J].校园英语,2022,第11期
  • 韩旭(遵义市体育运动学校).体育特长生英语高考备考分析[J].校园英语,2022,第11期
  • 庄婷(福建省惠安县溪南实验小学).浅谈小学英语阅读教学如何提升学生的思维品质[J].校园英语,2022,第11期
  • 尹文瑛(吉首大学张家界学院).基于语域理论的武陵源核心景区旅游公示语英译勘误分析[J].校园英语,2022,第11期
  • 孙佩清(南京市江宁区开发区学校).核心素养理念下的小学英语绘本阅读教学初探[J].校园英语,2022,第11期
  • 吴洁(江苏省常州市武进区星辰实验学校).主题意义探究引领下的小学英语单元复习教学[J].校园英语,2022,第11期
  • 邢盈盈(河北地质大学华信学院).课程思政融入英语专业教学模式的探索与实践[J].校园英语,2022,第11期
  • 许莉莉(江苏省南京市盲人学校).论视障生英语学习主体意识的培养[J].校园英语,2022,第11期
  • 何进(重庆对外经贸学院).心理词库重组视角下的二语词汇习得对策分析[J].校园英语,2022,第11期
  • 苏红霞(山东滨州实验学校).小学英语单元整体教学设计研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 陈蕾(江苏省常州市新北区实验中学).基于教材阅读开展英语项目化学习探究[J].校园英语,2022,第11期
  • 袁海峰(甘肃省玉门市第二中学).论信息技术在初中英语教学中的应用[J].校园英语,2022,第11期
  • 张兰(石家庄市第一中学).基于单元大观念的高中英语新教材实践探析——以2019人教版高中英语新教材必修一为例[J].校园英语,2022,第11期
  • 倪洁(广西师范大学外国语学院).信息化教学技术在中职英语情境教学中的应用研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 陈碧芬(厦门市杏南中学).如何在高中英语教学中渗透中国传统文化[J].校园英语,2022,第11期
  • 王文静(哈尔滨工程大学).概念功能在科技英语语篇中的应用[J].校园英语,2022,第10期
  • 刘译骏(河北工业大学).《西游记》中俗语翻译研究——基于绍兴文理学院汉英平行语料大世界[J].校园英语,2022,第10期
  • 杨欢(南京传媒学院).系统功能语言学理论视角下对自媒体短视频字幕翻译的研究[J].校园英语,2022,第10期
  • 叶嫦(浙江东方职业技术学院人文学院).基于云班课的BOPPPS教学模式在大学英语课程中的应用研究[J].校园英语,2022,第10期
  • 李静(郑州航空工业管理学院外国语学院).O2O模式在本科口译教学中的应用研究[J].校园英语,2022,第10期
  • 陈硕(中国矿业大学外文学院).以输出为驱动的大学英语短视频教学模式研究[J].校园英语,2022,第10期
  • 张丽平(甘肃省定西理工中等专业学校).中职英语教学中融入英美文化背景知识的策略[J].校园英语,2022,第10期
  • 张琳琳(酒泉第八中学).初中英语词汇教学遇到的困境与方法解读[J].校园英语,2022,第10期
  • 钟雨含(江苏省常州市平冈小学).大观念视角下浅谈小学英语课堂教学法[J].校园英语,2022,第10期
  • 周成玉(福建省南平市政和县稻香小学).“双减”政策下小学英语分层作业设计策略[J].校园英语,2022,第10期
  • 周玲秀(广西桂林市临桂区桂康小学).“双减”下小学英语作业设计的思考[J].校园英语,2022,第10期
  • 戴耿华,黄玲青,朱思明,张静媛(黔南民族医学高等专科学校).“互联网+”背景下高职英语信息化教学改革研究[J].校园英语,2022,第10期
  • 付颖,夏文豪,王永华(新疆农业大学外国语学院).非英语专业大学生英语听力焦虑问题调查研究[J].校园英语,2022,第10期
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