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期刊文章列表

  • 赖伟昌(福建省永定第一中学).高中英语读思板块过程导向的教学策略[J].校园英语,2022,第11期
  • 李永成(甘肃省平凉市泾川县第二中学).“双减”背景下英语课堂教学有效性的提升策略[J].校园英语,2022,第11期
  • 罗希旋(广州大学附属艺术学校).关于艺术生英语词汇记忆教学的方法[J].校园英语,2022,第11期
  • 茅辉(张家港市乐余高级中学).高中英语词汇识记教学存在的问题与对策研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 许静(福建省厦门康桥中学).基于智慧课堂开展高中英语课堂互动教学的探究[J].校园英语,2022,第11期
  • 封萍(江宁高级中学).情境教学法在高中英语教学中的应用分析[J].校园英语,2022,第11期
  • 朱捷(淮安市文通中学).中学英语阅读教学中存在的问题及其对策[J].校园英语,2022,第11期
  • 陈建东(福建省连江黄如论中学).探究初中英语课堂中核心素养的培养方法[J].校园英语,2022,第11期
  • 张俊霞(甘肃省金昌市金川高级中学).新高考英语作文新题型“读后续写”的教学方法分析[J].校园英语,2022,第11期
  • 庞晓红(甘肃工业职业技术学院公共教学部).常见的语用失误及判断维度[J].校园英语,2022,第11期
  • 付荣荣1,高云峰2(中国民航飞行学院;中国民用航空飞行学院).从《史记》厚翻译看译者主体性——以倪豪士英译本为例[J].校园英语,2022,第11期
  • 何进(重庆对外经贸学院).心理词库重组视角下的二语词汇习得对策分析[J].校园英语,2022,第11期
  • 任冰清(江苏省高淳中等专业学校).中职英语阅读教学中学生语篇意识的培养策略[J].校园英语,2022,第11期
  • 陈芹,陈姝(湖南幼儿师范高等专科学校).课程思政视域下中职英语教学改革研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 倪洁(广西师范大学外国语学院).信息化教学技术在中职英语情境教学中的应用研究[J].校园英语,2022,第11期
  • 陈碧芬(厦门市杏南中学).如何在高中英语教学中渗透中国传统文化[J].校园英语,2022,第11期
  • 张丽平(甘肃省定西理工中等专业学校).中职英语教学中融入英美文化背景知识的策略[J].校园英语,2022,第10期
  • 张琳琳(酒泉第八中学).初中英语词汇教学遇到的困境与方法解读[J].校园英语,2022,第10期
  • 钟雨含(江苏省常州市平冈小学).大观念视角下浅谈小学英语课堂教学法[J].校园英语,2022,第10期
  • 周成玉(福建省南平市政和县稻香小学).“双减”政策下小学英语分层作业设计策略[J].校园英语,2022,第10期
  • 周玲秀(广西桂林市临桂区桂康小学).“双减”下小学英语作业设计的思考[J].校园英语,2022,第10期
  • 叶嫦(浙江东方职业技术学院人文学院).基于云班课的BOPPPS教学模式在大学英语课程中的应用研究[J].校园英语,2022,第10期
  • 李静(郑州航空工业管理学院外国语学院).O2O模式在本科口译教学中的应用研究[J].校园英语,2022,第10期
  • 陈硕(中国矿业大学外文学院).以输出为驱动的大学英语短视频教学模式研究[J].校园英语,2022,第10期
  • 王文静(哈尔滨工程大学).概念功能在科技英语语篇中的应用[J].校园英语,2022,第10期
  • 刘译骏(河北工业大学).《西游记》中俗语翻译研究——基于绍兴文理学院汉英平行语料大世界[J].校园英语,2022,第10期
  • 杨欢(南京传媒学院).系统功能语言学理论视角下对自媒体短视频字幕翻译的研究[J].校园英语,2022,第10期
  • 金晓茹(南京市迈皋桥初级中学).思维图式在初中英语阅读教学中的应用[J].校园英语,2022,第10期
  • 厉彦明(东营市第一高级中学).基于新高考英语读后续写题型谈学生逻辑思维的培养[J].校园英语,2022,第10期
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