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期刊文章列表

  • 胡丽芳(抚州职业技术学院学前教育分院).以经典研读为主体的高职语文课堂教学模式探索[J].文学教育(中),2021,第2期
  • 倪静(苏州科技大学文学院).以《江城子·密州出猎》为例分析苏词教学内容[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 马慧(内蒙古科技大学包头师范学院).以《天才枪手》为例析泰国青春片主题转型趋向[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 贾泽凯(西安外国语大学).合作原则指导下《李尔王》中弄人语言翻译研究[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 鲁文婧(北京第二外国语学院文传学院).韩愈《师说》中师道思想与现代教育浅谈[J].文学教育(上半月),2021,第2期
  • 尹玉烨(甘肃省瓜州县瓜州第一中学).试论《项脊轩志》的抒情艺术[J].文学教育(上半月),2021,第2期
  • 王云云(德宏职业学院).网络语境时代下的大学语文教学研究[J].文学教育(上半月),2021,第2期
  • 王玮枞(渤海大学文学院).孔子“仁”的本质和体系研究[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 张玮(长春师范大学).探究式学习方法在管理学原理教学中的应用[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 卢进(甘肃省白银市会宁县汉家岔镇教管管理中心).交互式电子白板在语文教学中的应用[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 苏红瑞(三亚学院外国语学院).跨文化视角下中美饮食文化对比研究[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 林思瑞(暨南大学文学院).叙述者问题辨析与诗性之思[J].文学教育(中),2021,第2期
  • 呼长波(山东省莱西市日庄镇中心中学).《出师表》和《陈情表》的高超语言艺术技巧[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 王璐晖(福建厦门市集美区康城小学).立足学生本位 助力真情表达[J].文学教育(上半月),2021,第2期
  • 张维伟(天水师范学院).中学语文教材中鲁迅作品取舍反思[J].文学教育(上半月),2021,第2期
  • 王瑞达(南京卫生高等职业技术学校).项羽人物性格之辩[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 张娅丽(重庆师范大学).孔门弟子教育叙事探析[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 张茜(山西师范大学文学院).《边城》:理想与现实之间[J].文学教育(上半月),2021,第2期
  • 刘佩琪(大连外国语大学).异化理论下《玫瑰门》中姑爸形象分析[J].文学教育(上半月),2021,第2期
  • 马景广(广东省广州市增城区新塘中学).浅析《不能承受的生命之轻》中的被遗忘状态[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 杨佛珍(赣南师范大学).《红红的腊梅花》的原型解读[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 续畅(山西师范大学).考证与辨伪:论《唐诗百话》中的《唐诗解》[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 梁诗曼(佛山科学技术学院).三个版本教材中《伯牙绝弦》的同文分析[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 夏晶(江苏省邳州市官湖镇中心小学).新时代学前教育专业特色课程研究[J].文学教育(下半月),2021,第2期
  • 李雪(上海海事大学外国语学院).基于合作原则分析《老古玩店》的会话含义[J].文学教育(上半月),2021,第2期
  • 王杨(山东省济宁市育才中学).高中语文课程整合初探[J].文学教育(中),2021,第2期
  • 杨玉馨(宁波大学).具身语言观下的动词教学研究[J].文学教育(中),2021,第2期
  • 金聪聪(温州大学).良好师生关系及构建策略[J].文学教育(中),2021,第2期
  • 刘萍,刘译蔓(重庆市南坪实验融创小学;三峡大学文学与传媒学院).从《文心》看夏丏尊和叶圣陶的阅读观[J].文学教育(中),2021,第2期
  • 苏菲(广西大学文学院).浅谈中国传统节日文化教学[J].文学教育(中),2021,第2期
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