首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 陈力(江苏省扬州市田家炳实验中学).探究初中英语教学中的分层教学策略[J].校园英语,2023,第9期
  • 洪嫄(江苏省南京河西外国语学校).探究新高考改革下高中英语读后续写的教学策略[J].校园英语,2023,第9期
  • 李瑞雪(福建省厦门市集美区杏苑小学).新课标下小学英语词汇教学改进与优化策略[J].校园英语,2023,第9期
  • 李文娟(常州市华润小学).中国传统文化融入小学英语课堂的必要性及策略[J].校园英语,2023,第9期
  • 李秀云(广东省珠海市斗门区第四中学).关于提升初中英语口语训练效率途径的探究[J].校园英语,2023,第9期
  • 罗希(厦门市集美区高浦小学).核心素养下小学英语课堂教学的问题设置[J].校园英语,2023,第9期
  • 秦小敏(贵州省铜仁市沿河土家族自治县第三高级中学).高中英语教学中学生人文素养的培养路径[J].校园英语,2023,第9期
  • 吴娟娟(甘肃省天水市清水县第六中学).提升农村高中学生英语听力能力的策略探究[J].校园英语,2023,第9期
  • 周琴(湖北师范大学附属中学).高中英语教学中情感教育的渗透路径[J].校园英语,2023,第9期
  • 周亚楠(安徽省阜南县肥光小学).如何让“学”成为新课标下小学英语课堂的主旋律[J].校园英语,2023,第9期
  • 周晓亚(遵义市第二十二中学).核心素养视域下的高中英语阅读教学策略[J].校园英语,2023,第9期
  • 何晨(西安工商学院).大学生英语礼貌语语用失误研究[J].校园英语,2023,第9期
  • 徐琼(北京外国语大学高级翻译学院).孙杨听证会口译项目中的译员管理问题[J].校园英语,2023,第9期
  • 张鹤琼(伊犁师范大学).英汉“优秀”类形容词语义成分对比分析[J].校园英语,2023,第9期
  • 张一凡(南京林业大学外国语学院).浅析盐城市博物馆馆内文本英译[J].校园英语,2023,第9期
  • 戚云子(常州市博爱小学).基于英语核心素养的小学英语单元整体教学设计[J].校园英语,2023,第9期
  • 杨代弟(兴义市捧乍镇中心小学).合作学习策略在小学英语教学中的应用探究[J].校园英语,2023,第9期
  • 石美(贵州省榕江县第五初级中学).浅析交际教学法在英语口语教学中的应用[J].校园英语,2023,第9期
  • 宋晓红(上海市嘉定区南苑小学).依托技术,高效教学——整合数字化资源优化小学英语教学的路径[J].校园英语,2023,第9期
  • 吴佶凌(泉州华光职业学院).基于目标导向的高职英语专业教学改革及实践探索[J].校园英语,2023,第9期
  • 吴婷婷(宁德技师学院).分层教学在技师院校英语教学中的应用探究[J].校园英语,2023,第9期
  • 李妍琰(福建省泉州第一中学).基于“读思言”模型的高中英语读后续写教学研究[J].校园英语,2023,第9期
  • 唐小毅(深圳职业技术学院商务外语学院).大学英语专业课程思政的课堂话语分析[J].校园英语,2023,第9期
  • 王玉婷(扬州大学外国语学院).高中文理科学生英语词汇学习策略比较研究[J].校园英语,2023,第9期
  • 王培,侯莎莎(黑龙江工程学院昆仑旅游学院).基于U校园智慧教学云平台提升大学英语混合式教学有效性的研究[J].校园英语,2023,第9期
  • 席娟芳(长沙医学院).基于产出导向法的大学英语混合式教学模式的构建与实践研究[J].校园英语,2023,第9期
  • 车岸亭(珠海市斗门区博雅中学).对分课堂模式下初中英语听说课独学任务单的设计研究——以人教版初中英语七年级上册Unit3 “Is this your pencil?”为例[J].校园英语,2023,第9期
  • 丁蓉(安徽省无为第三中学).初探思维导图在初中英语课堂教学中的运用[J].校园英语,2023,第9期
  • 步晨露(镇江市丹徒区三山中心小学).合作学习模式在小学英语课堂教学中的应用[J].校园英语,2023,第9期
  • 丁娅琼(甘肃省瓜州县第一中学).一年两考背景下开放式阅读教学法在高中英语教学中的应用与实践[J].校园英语,2023,第9期
首页 上一页 91 92 93 94 95 下一页 尾页 共有112页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966