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伊伟杰（三明市第二中学）.执质疑求证之念,觅历史教学之法——以新课程改革背景下的清代经济若干问题教学为例[J].高考,2021,第2期
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郑宇（福州格致中学）.新课标背景下绘本作为跨文化专题研讨载体的可行性探究[J].高考,2021,第2期
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张海丽（甘肃省永靖县移民中学）.自制教具在高中生物教学中的应用[J].高考,2021,第2期
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章淑娟（福建省三明市第二中学）.在互文参照中寻觅诗意美——以《百合花》《哦,香雪》群文阅读为例[J].高考,2021,第2期
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李保雪（保定市第一中学）.杜甫《春夜喜雨》中的通感[J].高考,2021,第2期
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辛莹（河南省濮阳市第一高级中学）.试析高中历史《五四爱国运动》教学中家国情怀素养的彰显[J].高考,2021,第2期
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林瑞麟（广东省清远市第三中学）.高中体育立定三级跳远之阶梯训练法的实践与研究[J].高考,2021,第2期
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王新予（甘肃省夏河县夏河中学）.以问题式教学为导向的高中地理教学分析[J].高考,2021,第2期
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高小力（甘肃省庆阳第一中学）.关于高中物理教学特点的解读与抽象思维能力的培养探讨[J].高考,2021,第2期
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康玉霜（永登县第一中学）.混合式教学模式下高中英语词汇教学策略探索[J].高考,2021,第2期
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刘莉（甘肃省瓜州县第一中学）.立足高中英语课堂,培养学生英语文化素养[J].高考,2021,第2期
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刘芳（福建省南平市光泽第一中学）.关于英语课堂少教多学教学模式的探讨[J].高考,2021,第2期
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刘长坤（山东省日照市莒县第一中学）.基于新课改谈物理学史在高中物理教学中的融入[J].高考,2021,第2期
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