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高萍萍（重庆工程职业技术学院）.质量保证有依据，全员诊改提质量——以重庆工程职业技术学院为例[J].现代职业教育,2021,第27期
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吴蓓蓓（湖北艺术职业学院设计学院）.试论“谢赫六法”在化妆教学中的应用[J].现代职业教育,2021,第27期
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黄莹（贵州水利水电职业技术学院）.饭店文化对员工行为的影响探讨[J].现代职业教育,2021,第27期
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赵婷1,2，席尚信1,2（兰州航空工业职工大学；兰州航空工业技工学校）.高职新生的职教认知度及其影响的探究[J].现代职业教育,2021,第27期
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庄佳嘉，庄佳娥（惠州卫生职业技术学院）.思维导图在高职基础护理实训教学管理中的应用进展[J].现代职业教育,2021,第27期
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王桔1，张立红1，王成钢2（山东医学高等专科学校；西门子能源有限公司）.高等数学课程线上教学效果研究[J].现代职业教育,2021,第27期
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姜玲芝（济南职业工程技术学院）.城轨专业思政课与专业课深度融合的研究[J].现代职业教育,2021,第27期
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黄毅（湖南科技职业学院）.高职软件技术专业“双园轮换、能力递进、精准画像”实训体系的研究与构建[J].现代职业教育,2021,第27期
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万富奎（铜仁幼儿师范高等专科学校国际教育学院）.幼儿师专学生事务服务中心现状与发展思路探析——以铜仁幼专为例[J].现代职业教育,2021,第27期
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何沁（湖南交通职业技术学院）.浅谈高职教师师德内涵及建设路径[J].现代职业教育,2021,第27期
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全红（南宁职业技术学院建筑工程学院）.双高建设背景下建筑设施设备管理课程改革研究与实践[J].现代职业教育,2021,第27期
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赵萍（山东畜牧兽医职业学院）.互联网技术在大学思政教育中的应用分析[J].现代职业教育,2021,第27期
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张小红，黄福享，许坚锋，常陆林，张茹萍（广东江门中医药职业学院）.“健康中国”背景下湾区高职大学生心理健康现状调查与对策研究① ——以江门市某高职院校大学生为例[J].现代职业教育,2021,第27期
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高盼（苏州市职业大学思政部）.从工具理性僭越到价值理性回归：“微时代”大学生思想政治教育的困境与出路①[J].现代职业教育,2021,第27期
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徐云佳（无锡机电高等职业技术学校）.职业院校口语技能大赛视角下备赛策略对教学转向的启示①[J].现代职业教育,2021,第27期
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张颖（日照市海洋工程学校）.新时代中职学校“课程思政”建设有效路径的探究①[J].现代职业教育,2021,第26期
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缪凌露（福建福安职业技术学校）.“短视频”在中职电子商务教学中的运用研究①[J].现代职业教育,2021,第26期
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姜兴莹（广州市技师学院）.思政教育视域下技工院校法治教育现状与对策研究①[J].现代职业教育,2021,第26期
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曾令美，刘婷，邓连彩（贵州省林业学校）.新课程标准下中职语文课程思政路径及方法探索①[J].现代职业教育,2021,第26期
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徐娜娜（天津市幼儿师范学校）.中职生舞蹈课程融入思政元素探索① ——以民族民间舞蹈教学实践为例[J].现代职业教育,2021,第26期
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曾柳娟（福安职业技术学校）.畲族民歌音乐课程资源开发与利用的若干思考①[J].现代职业教育,2021,第26期
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秦海宁（柳州市第二职业技术学校）.产教融合视域下“侗寨·五娘”非遗学堂的建设与研究①[J].现代职业教育,2021,第26期
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蔡秋明（福建省泉州华侨职业中专学校）.浅谈中职学校体育社团对学生课余体育锻炼的影响①[J].现代职业教育,2021,第26期
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陆慧芬（广西物资学校）.刘三姐歌谣融入中职学校音乐教学的实践研究①[J].现代职业教育,2021,第26期
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徐毅华（柳州市第二职业技术学校）.“侗寨·五娘”非物质文化遗产职业院校传承育人路径探析①[J].现代职业教育,2021,第26期
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周晓阳（广西工业技师学院）.校企合作机制下中职学前教育专业学生职业习惯养成教育的研究①[J].现代职业教育,2021,第26期
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欧至娜（岑溪市中等专业学校）.中职茶艺服务课程教学设计初探① ——融入中华茶文化精神“和”[J].现代职业教育,2021,第26期
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隋晓华（甘肃省张掖市职业中等专业学校）.探讨中职语文教学网络教育平台的运用①[J].现代职业教育,2021,第26期
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黄云飞，杨育萍（浙江信息工程学校）.黄炎培职业教育思想背景下的新时期职业教育观分析①[J].现代职业教育,2021,第26期
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