-
台继荣(武汉大学附属外语学校).中国传统文化与英语阅读教学相结合的教学实践——“Three Visits to the Thatched Cottage”阅读教学案例[J].校园英语,2022,第6期
-
唐宝凤(江苏省南京市六合区教师发展中心).高中英语阅读教学中学生思维能力的培养[J].校园英语,2022,第6期
-
唐筱云,金怡璠(福州第四中学桔园洲中学).初中英语单元复习课的教学实践探索——以仁爱版初中英语八年级下册Unit 6 Topic 3 “Bicycle riding is good exercise”复习课为例[J].校园英语,2022,第6期
-
王红芳(甘肃省天水市张家川回族自治县张川镇中学).核心素养下初中英语听说读写整合教学策略探究[J].校园英语,2022,第6期
-
王佳佳(宁夏银川市西夏区第十八小学).五项管理背景下小学英语有效性作业的探究[J].校园英语,2022,第6期
-
吴春宗(福建省武平县第二中学).高中英语读后续写的课堂教学实践探索[J].校园英语,2022,第6期
-
吴小梅(福建省宁德市寿宁县第四中学).“双减”背景下偏远地区初中英语高效课堂的构建[J].校园英语,2022,第6期
-
薛珂(常州市雕庄中心小学).语言能力进阶视域下的英语单元整体教学开展路径[J].校园英语,2022,第6期
-
杨春琼(福建省宁德市周宁县第十中学).情境教学模式在初中英语教学中的应用探究[J].校园英语,2022,第6期
-
叶茜(常州市丽华中学).加强初中生英语课外阅读的必要性研究[J].校园英语,2022,第6期
-
袁志会(江苏省淮安市涟水县高沟镇中心小学).情境教学法在小学英语教学中的应用[J].校园英语,2022,第6期
-
张雪华(福建省屏南县第一中学).英语短剧表演在高中英语教学中的应用实践探讨[J].校园英语,2022,第6期
-
赵水仙(江苏南京市六合区程桥中心小学).小学高年级英语课堂教学有效性提问研究[J].校园英语,2022,第6期
-
刘云仙(甘肃广播电视大学定西市分校).“翻转课堂+微课”在开放大学英语教学中的应用有效性研究[J].校园英语,2022,第6期
-
宋慧(齐鲁医药学院).双创视角下高校英语教学创新分析[J].校园英语,2022,第6期
-
苏青(福建省莆田市涵江区江口镇莆田华侨中学).以“立德树人”为导向的英语教学改革研究[J].校园英语,2022,第6期
-
唐春吾(中南大学第二附属中学).初中英语词汇教学中汉语词汇教学策略的迁移应用[J].校园英语,2022,第6期
-
王雅菲(英国贝尔法斯特女王大学;大连海事大学).高校英语教育专业语法教学改革及实施创新措施分析[J].校园英语,2022,第6期
-
谢晓(山东省威海市环翠区教育教学研究中心).基于英语学科核心素养的初中英语课程教学研究[J].校园英语,2022,第6期
-
杨思雨(贵州黔南经济学院).“一带一路”背景下大学英语跨文化交际教学改革研究[J].校园英语,2022,第6期
-
姚磊,朱婧,李晨(江苏护理职业学院).英语翻译教学现状与翻译策略探究[J].校园英语,2022,第6期
-
于庆玲,刘芹(新疆医科大学语言文化学院).医学人文视角下大学英语课程思政研究:综述与展望[J].校园英语,2022,第6期
-
孙瑛(宁德十中).初中英语实施混合式慕课教学模式的成效、问题与策略研究[J].校园英语,2022,第6期
-
蔡晗,陈旭光(郑州外国语中学).浅谈英译汉在初中英语阅读教学中的应用[J].校园英语,2022,第6期
-
蔡丽萍(福建省三明市第三中学).浅析初中英语阅读教学中的学生思维能力培养[J].校园英语,2022,第6期
-
常学娉(甘肃省平凉市崆峒区广成学校).基于思维品质提升的初中英语阅读教学策略[J].校园英语,2022,第6期
-
陈心舟(福州高级中学).体裁教学法在高中英语应用文写作教学中的实践研究——以通讯报道的写作教学为例[J].校园英语,2022,第6期
-
陈远玲(福建省永春第六中学).以读促写在高中英语写作教学中的实施[J].校园英语,2022,第6期
-
冯爱萍(江苏省靖江市城南新区中学).课堂提问在初中英语教学中的应用分析[J].校园英语,2022,第6期
-
高丽丽(唐山职业技术学院).任务型语言教学法在高职英语教学中的实践探讨[J].校园英语,2022,第6期
|