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邓灶姬（福建省三明市沙县区教师进修学校）.小学道德与法治课发挥立德树人功能的有效策略[J].亚太教育,2021,第24期
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田欣（苏州大学医学部放射医学与防护学院；放射医学及交叉学科研究院；省部共建“放射医学与辐射防护”国家重点实验室）.在线学习环境下高校医学课程教学方式研究[J].亚太教育,2021,第24期
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金雷（皖南医学院第二附属医院消化内科）.基于病案导学式教学法的消化内科教学研究[J].亚太教育,2021,第24期
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柴雪（宁夏大学教育学院）.探索小学家庭劳动教育的实施路径[J].亚太教育,2021,第24期
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杨其建（福建省闽侯县白沙初级中学）.初中数学衔接高中数学的实践研究[J].亚太教育,2021,第24期
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卢瑞琳（广西机电工业学校）.微课在工业机器人教学中的应用[J].亚太教育,2021,第24期
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徐冠杰（沧州开放大学）.大数据时代下实现开放教育教学模式的路径研究[J].亚太教育,2021,第24期
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魏婷婷（江苏省南京市六合区金牛湖中心小学）.立足农村小学英语教学综合板块，引导学生用英语做事情[J].亚太教育,2021,第24期
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许遵照（福建省漳浦县实验小学）.小学阶段开设人工智能教育的教学设计研究[J].亚太教育,2021,第24期
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俞利红（浙江省杭州市萧山区世纪实验小学）.关注学生情绪，构建心理防护——谈德育教学中如何做好小学生的情绪管理教育[J].亚太教育,2021,第24期
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沈晓萍（浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一中学）.初中历史教学中创设情境渗透德育教育的策略[J].亚太教育,2021,第24期
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王诗阳（福建省厦门市集美工业学校）.中学体育情境教学与德育渗透融合的策略探析[J].亚太教育,2021,第24期
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吕阳娣（福建省晋江市陈埭民族中学）.核心素养时代如何培养学生的学习力——以图像史料在历史教学中的应用为例[J].亚太教育,2021,第24期
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吕丽清（福建省龙岩华侨职业中专学校）.“互联网+”背景下中职计算机课程的教学模式探索[J].亚太教育,2021,第24期
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陈艳萍（浙江省杭州市余杭区勾庄中心幼儿园）.幼儿园保育员专业能力“层递式研修”探究[J].亚太教育,2021,第24期
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韩娟娟（福建省漳州市实验小学）.“智慧课堂”背景下培养小学生语文思维的教学策略研究[J].亚太教育,2021,第24期
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苏小晓（福建省三明市梅列区实验幼儿园）.基于儿童立场打造开放自主多元的户外体育游戏[J].亚太教育,2021,第24期
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邓丽媚（福建省三明市三元区东霞小学）.小学英语教学中模块整体设计的运用[J].亚太教育,2021,第24期
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蔡水英（福建省光泽县崇仁中心小学）.信息化时代背景下合理优化小学数学课堂教学方法的探讨[J].亚太教育,2021,第24期
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郭贞贞（福建省莆田第八中学）.高中化学教学中课堂提问的有效性及思考[J].亚太教育,2021,第24期
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王萍（甘肃省庆阳市庆城县马岭初级中学）.红色文化教育与初中语文教学的融合途径[J].亚太教育,2021,第24期
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林波（四川大学附属实验小学分校）.新时期小学生心理健康教育现状及优化措施[J].亚太教育,2021,第24期
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黄斯瑜（福建省泉州市洛江区实验小学）.积极心理学在小学心理健康教学中的应用策略研究[J].亚太教育,2021,第24期
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李泽敏（广东省广州中学）.初中数学分层教学和小组合作的探讨[J].亚太教育,2021,第24期
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李梦雨（江苏省南京市第二十九中学天润城分校）.高年级语文“1+X”阅读模式的构建途径[J].亚太教育,2021,第24期
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郭晓涛（辽宁省葫芦岛市绥中县中等职业技术专业学校）.中职语文教学中的人格教育[J].亚太教育,2021,第24期
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张宏莉（深圳市宝安中学（集团）实验学校）.初中文言文教学中的问题与对策探究[J].亚太教育,2021,第24期
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徐颖（福建省福安市实验小学南湖校区）.小学中年级数学语言表达能力培养策略探析[J].亚太教育,2021,第24期
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陈福兰（福建省三明市大田县均溪中心小学）.以绘本为依托，培养低年级学生写话能力[J].亚太教育,2021,第24期
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