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张群，田格格（江南大学江苏“互联网+教育”研究基地；江南大学图书馆）.AI-TPACK理论视角下教师智能教育素养：模型构建及培养策略[J].开放学习研究,2023,第6期
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邢瑶，王帆（江苏师范大学智慧教育学院）.数字化转型期教师在线认知思维发展与特征分析[J].开放学习研究,2023,第6期
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董艳，楚肖燕，翟雪松，黄世举（北京师范大学教育学部；浙江大学教育学院；曼彻斯特大学数字技术、传播与教育系；莆田第一中学）.数字时代教师应对工作负担的项目学习重塑路径[J].开放学习研究,2023,第6期
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黄俊，黄渊博，吕子英，郑晓丽（温州大学教育学院；温州肯恩大学教务部）.交互白板环境下共享调节策略对项目化学习中社会情感技能的影响研究[J].开放学习研究,2023,第6期
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楚肖燕，林霞，曾宣伟，董艳（浙江大学教育学院；曼彻斯特大学数字技术、传播与教育系；浙江杭州南肖埠小学江；浙江杭州上城区教育学院；北京师范大学教育学部）.CEPTS框架：融入项目式学习的国际理解教育课程新框架[J].开放学习研究,2023,第6期
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虎二梅，乜勇（陕西师范大学教育学部；天水师范学院教师教育学院）.教育数字鸿沟的类型及其影响因素研究[J].开放学习研究,2023,第6期
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张赛宇，马志强，董延庆，侯德强（江南大学江苏“互联网+教育”研究基地；江南大学附属医院）.人工智能赋能规模化课堂中的个性化学习何以可能？ ——基于近十年国际AI课堂教学应用研究[J].开放学习研究,2023,第5期
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赵山水，杨彦军（南昌大学教育发展研究院）.具身认知视域下职业院校学生数字智商测评框架研究[J].开放学习研究,2023,第5期
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张昕，陈羽，张铭锐，闫志明（鲁东大学教育科学学院；鲁东大学初等教育学院）.广域多重联动双螺旋：面向学习动机提升的翻转课堂新模式[J].开放学习研究,2023,第5期
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张婧婧，黄一橙（北京师范大学教育学部）.教育研究中的选题与设计：问题意识与问题陈述[J].开放学习研究,2023,第5期
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乔恩·德龙，特里·安德森，肖俊洪（阿萨巴斯卡大学计算机与信息系统学院；阿萨巴斯卡大学远程教育中心）.远程开放教育的教学法范式[J].开放学习研究,2023,第5期
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牟智佳，高雨婷，屈廖健（江南大学教育学院）.国际视野下教育增值评价的实践历程：热点主题与演进逻辑[J].开放学习研究,2023,第4期
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蒋广宇（北京开放大学城市管理学院）.老年教育“谁来学”“谁来教”及“如何教”——基于诺尔斯成人教育视角的老年教育理论问题分析[J].开放学习研究,2023,第4期
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朱奕霖，王帆，李昊鹏（江苏师范大学智慧教育学院）.教师跨学科协作的动机因素研究：来自系统综述的证据[J].开放学习研究,2023,第4期
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赵翔，唐九阳，谢毓湘（国防科技大学系统工程学院）.军事职业在线学习中学习效果关联要素分析研究——以军事职业教育4门在线精品课程为例[J].开放学习研究,2023,第4期
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刘沛，余亮，韩易霏（西南大学教育学部）.面向小学机器人课程的双师教学策略研究[J].开放学习研究,2023,第4期
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颜琦，俞犇，张刚要（南京邮电大学教育科学与技术学院）.自我调节学习对学生学习成效的影响研究[J].开放学习研究,2023,第4期
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仝婷婷（北京开放大学国际文化学院）.包容性发展视角下老年友好大学的国际经验与启示[J].开放学习研究,2023,第4期
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刘艳1，王炜1，江毅2，赵帅1（新疆师范大学教育科学学院；上饶师范学院教育信息化研究中心）.基于学习分析的干预能提升学生学习效果吗？——基于49篇实验与准实验研究的元分析[J].开放学习研究,2023,第3期
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毕耕，朱晓敬，李盼池（东北石油大学计算机与信息技术学院）.基于长短期记忆网络的在线课程学生成绩预测[J].开放学习研究,2023,第3期
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张恒超（天津商业大学法学院心理学系）.认知风格和表情对交流学习的影响[J].开放学习研究,2023,第3期
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胡婧1，杨光有2，于玻3，张婧婧3（北京知路研修科技有限公司；北京市海淀区第二实验小学；北京师范大学远程教育研究中心）.“互联网+教育”创新发展保障体系的框架探究[J].开放学习研究,2023,第3期
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王思瑶，马秀峰（曲阜师范大学继续教育学院）.现代远程教育学习者深度学习影响因素研究——基于扎根理论的探索性分析[J].开放学习研究,2023,第3期
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来建新1，孙洪涛2，曹建国3，何歆怡4，谢浩4（清华大学公共管理学院；北京师范大学校务数据管理中心；河南省信阳市固始县教育体育局；北京师范大学远程教育研究中心）.数据驱动教育治理的实践模式与推进机制[J].开放学习研究,2023,第3期
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胡亚楠，安涛，陈玉敏，段新颖（江苏师范大学智慧教育学院）.中学生在线学习倦怠的影响因素研究[J].开放学习研究,2023,第3期
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俞犇，张刚要（南京邮电大学教育科学与技术学院）.探究社区对在线自我调节学习的影响——基于元分析结构方程模型方法[J].开放学习研究,2023,第3期
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