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康平平（吉林交通职业技术学院）.“三教”改革背景下基于1+X（VETS）证书的高职英语课证融通——以《新标准高职公共英语》第四单元教学设计为例[J].现代职业教育,2021,第52期
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蔡小红，钱晓蓉（苏州卫生职业技术学院）.临床医学诊断学课程中开展课程思政教学的实践与探索①[J].现代职业教育,2021,第52期
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廖红云（广东农工商职业技术学院）.将思政融入专业课程的教学设计与实践研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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翁政魁，方玉燕，赵健，孟莉莉，金智鹏（嘉兴职业技术学院）.“新工科”背景下计算机类专业课程思政实施路径研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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陈兰，刘畅，甘子超（顺德职业技术学院）.现代学徒制人才培养模式下岗课赛证融通的课程改革与实践初探① ——以餐厅服务管理为例[J].现代职业教育,2021,第52期
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奴呼沙热（新疆交通职业技术学院运输管理分院）.基于乡村振兴的高职学生社会实践服务模式设计与实践研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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陈冬瑞（温州职业技术学院）.高职学生心理健康素养现状与“三全”提升策略①[J].现代职业教育,2021,第52期
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廖建平（衢州职业技术学院信息工程学院）.高职院校“三教”改革路径探索与校本实践——以衢州职业技术学院为例[J].现代职业教育,2021,第52期
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汪祝华，盛烨，张涛，朱马路（安徽中澳科技职业学院）.“三全育人”视域下高校新生重点群体筛查与问题分析——基于《中国大学生心理健康筛查量表》在某高校新生心理普查中的应用初探[J].现代职业教育,2021,第52期
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王冬梅，朱春鹏，王洪江（齐齐哈尔高等师范专科学校）.关于自闭症儿童语言康复情况的调查研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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王伯新，佘昉（江阴职业技术学院艺术设计系）.“三全育人”视域下的高职德育互融实施研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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鲁慧（苏州卫生职业技术学院）.护理管理学线上线下混合式教学中“课程思政”的探索①[J].现代职业教育,2021,第52期
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程兰（湖南生物机电职业技术学院）.提升高校思想政治工作实效性探析①[J].现代职业教育,2021,第52期
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何平，熊伟娟，何克奎，黎明军（广西安全工程职业技术学院）.高职院校学生党建与思政教育协同发展路径探索①[J].现代职业教育,2021,第52期
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郑路（广州体育职业技术学院公共基础课部）.“互联网+教育”背景下高职计算机基础课程改革研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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李小莉（汕尾职业技术学院）.高职院校的声乐教学现状及改革对策研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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傅冰玲（广东茂名幼儿师范专科学校外国语学院）.乡村振兴战略下农村基础教育师资问题研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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任学文（江西泰豪动漫职业学院）.“一带一路”视域下国际生校企合作培养模式的构建与实践① ——基于江西泰豪动漫职业学院国际生培养实践的探索[J].现代职业教育,2021,第52期
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赵晶（济南幼儿师范高等专科学校初等教育学院）.高师院校女生的大五人格、认知方式与心理健康的关系①[J].现代职业教育,2021,第52期
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孙达，曹素萍，林莉莉（无锡卫生高等职业技术学校）.小学生职业体验活动的实践和探索①[J].现代职业教育,2021,第52期
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康国坡，吴立华，朱强（广东理工职业学院）.现代学徒制下的工业机器人技术课程改革与实践①[J].现代职业教育,2021,第52期
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黄晓婷（北海职业学院）.工匠精神融入烹饪工艺与营养专业新生专业教育的探索①[J].现代职业教育,2021,第52期
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魏召刚，常生德，赵云伟（山东工业职业学院）.中国特色“双元制”的路径探索与思考①[J].现代职业教育,2021,第52期
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刘礼宾1，虞运2（无锡卫生高等职业技术学校；昆山市实验小学）.高校体育场馆的安全管理研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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刘甲珉，尹一萍，王体晓（青岛职业技术学院）.职业院校推进“三全育人”综合改革构建“五育并举”育人体系的实践与探索① ——以青岛职业技术学院为例[J].现代职业教育,2021,第52期
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谭伟超，陈建荣，宋剑虹（江门职业技术学院机电技术系）.以政校企联动创新驱动发展为导向的职业继续教育改革研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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刘丽（云南商务职业学院）.基于“1+X”证书的高职高专会计专业书证融通的人才培养模式探索与实践① ——以某职业院校为例[J].现代职业教育,2021,第52期
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刘亮（张家界航空工业职业技术学院）.文旅融合视域下旅游英语实践教学研究①[J].现代职业教育,2021,第52期
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陈君，杨桂明（甘肃建筑职业技术学院）.数字经济背景下高职学生创新创业教育优化策略①[J].现代职业教育,2021,第52期
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黄艳（广东省外语艺术职业学院基础教育学院）.基于教育戏剧的职前英语教师德育路径实践探索①[J].现代职业教育,2021,第52期
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