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崔伟（江苏理工学院）.“三全育人”理念下人力资源管理专业教育与思政元素耦合效应研究[J].现代职业教育,2022,第44期
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赵红（江苏城乡建设职业学院）.党史主题教育背景下大学生入党积极分子培养路径的实践探索[J].现代职业教育,2022,第44期
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殷慧，魏志丽，佟强，曲璐，刘贺（深圳信息职业技术学院）.课程思政在智能制造专业课程的实践与探索[J].现代职业教育,2022,第44期
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李丹，唐非，张志佳，孙平，张俊，王士显（沈阳工业大学人工智能学院）.大学生劳动教育与专业能力培养的融合发展研究[J].现代职业教育,2022,第44期
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陈瑶（浙江药科职业大学）.浙东红色文化融入高校党建工作的实践路径研究[J].现代职业教育,2022,第44期
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姚进，肖晓（湖南工业大学包装设计艺术学院）.任务驱动案例教学法在网购包装设计课程中的应用[J].现代职业教育,2022,第44期
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史伟1，付月2（湖州师范学院经济管理学院；湖州学院经济管理学院）.大数据背景下创新创业课程移动式教学研究[J].现代职业教育,2022,第44期
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马佩宏，曹雪辉，邹怡航（红河卫生职业学院）.高职扩招背景下中医学专业中医经典选读分类教学模式探析[J].现代职业教育,2022,第44期
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魏海军，刘丽霞，汤苗苗（南京工程学院）.基于产教融合背景的地方本科高校国际化实践路径探讨[J].现代职业教育,2022,第44期
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董栋（常州纺织服装职业技术学院）.扩招背景下高职院校多元化教学管理创新研究[J].现代职业教育,2022,第44期
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俞美华（东南大学成贤学院基础部）.行列式的计算方法[J].现代职业教育,2022,第44期
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侍慧慧1，栾茗卉2，李飞飞1（南京医科大学康达学院药学部；江苏科技大学苏州理工学院）.药物分析实践教学改革研究——以南京医科大学康达学院药物分析实验课程为例[J].现代职业教育,2022,第44期
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程琦（抚州幼儿师范高等专科学校）.作为多阶段动态随机决策过程的随机单机调度问题[J].现代职业教育,2022,第44期
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王延宗，黄睿，李忠文（淮阴工学院数理学院）.固体物理学教学的探索与实践[J].现代职业教育,2022,第44期
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吴巧英（福建广播电视大学周宁工作站）.基层电大社区教育优质数字化教学资源开发途径探究[J].现代职业教育,2022,第44期
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