-
廖同真1,张泰城2(井冈山大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心;同济大学马克思主义学院).课程思政视域下红色文化资源融入高校专业课程教学研究[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
陆秀清1,赖艺珑2(闽南师范大学文学院;井冈山大学人文学院).红色经典融入中学语文教育教学探究——以红色经典整本书阅读为中心[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
肖扬伟,邹宇风(赣南师范大学马克思主义学院).红色家书融入高校思政课的现状与改善建议——基于五校926份调查问卷的分析[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
刘晓丽(井冈山大学政法学院).井冈山斗争时期的红色劳动文化及其时代价值[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
欧阳慧(中国井冈山干部学院教务部).从建党先驱的红色书信看伟大建党精神[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
杨垚(陇南师范高等专科学校马克思主义学院).甘南和陇南临时根据地创建探析[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
覃才(陕西师范大学文学院).新世纪中国红色杂技剧的国家叙事及其价值[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
杜艳艳(湖南理工学院马克思主义学院).运用红色资源开展党史学习教育研究——以湖南省为例[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
龙鸿祥,彭书琳(赣南师范大学新闻与传播学院).中国红色音乐海外传播的版图、特征与启示[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
罗雄(广东技术师范大学财经学院).党史文化与高校青年马克思主义者培养工程深度融合研究[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
李萍香(广西民族大学文学院).对越自卫反击战小说中的“人道主义”关怀——以《高山下的花环》为例[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
赵庆超(井冈山大学人文学院).论新世纪电影改编中的革命叙事建构[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
林洋,陈玉婧(中共绍兴市上虞区委党校).共同富裕中的“红色精神”书写——以浙江省为分析中心[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
王昕伟,薛菲(中南大学马克思主义学院).红色基因传承的基本原则研究[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
高红旗,仰和芝(井冈山大学政法学院).井冈山斗争时期党的社会支持网络建设实践探讨[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
张路正(江西师范大学马克思主义学院;江西师范大学新闻与传播学院).新时代红色基因“四位一体”传承探析[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
吴艳林,徐功献(赣南师范大学中国共产党革命精神与文化资源研究中心).新时代视域下红色文化的四维透视[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
昌庆钟(井冈山大学教育学院).红色资源融入高校思政教育的课程建设探索[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
左乐平,袁如远(江西财经大学马克思主义学院).红色故事嵌入《马克思主义基本原理》哲学原理部分教学研究[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
陈红旗(海南大学人文学院).论1937至1949年间上海共产党人的文学创作[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
李云韬(河南理工大学文法学院).神圣信念与崇高精神:新时代《红岩》经典性的再解读[J].红色文化资源研究,2022,第1期
-
梅黎明(中国井冈山干部学院).革命文化建设的历史经验及时代价值[J].红色文化资源研究,2022,第1期
|