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张海亮（山西工程科技职业大学）.职业本科院校学生顶岗实习综合考核评价体系研究[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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顾垚，柏璐（皖江工学院财经学院）.沿江自贸区背景下跨境电商专业课程教学方法创新探索[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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周宝刚，怀青，董欣，刘岩峰（渤海大学管理学院）.物流工程与管理专业学位硕士研究生特色培养模式研究[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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张林琳（天津中德应用技术大学）.“三全育人”视域下大学生劳动教育的问题检视和模式创新[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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林农，林明山（漳州职业技术学院）.应用型高校科技特派员服务成效与提升机制——以漳州职业技术学院科技特派员工作为例[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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孙昕，林媛，林斌，谢勇（闽江师范高等专科学校化学与生物技术学院）.新工科背景下高职院校核心课程教学设计及评价——以“食品药品微生物学（及检验技术）”课程为例[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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屠春飞1，陈帅1，周乐2（宁波大学音乐学院；江苏第二师范学院音乐学院）.解读高校美育教学的课程思政“基因表达”[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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王霞，赵冰（安徽师范大学马克思主义学院）.新时代部分大学生“伪精致”现象分析[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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沈文明（常州信息职业技术学院）.高校新生教育的反思及实践转向[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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王浩1，郑辉2（天津科技大学经济与管理学院；天津科技大学精益管理研究中心）.新文科背景下地方院校工科专业课程建设方案与改革——以天津科技大学工业工程专业为例[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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汪芳琳1，王风芹2，刘彭娟3，吴晶晶3，王新云3，徐艳红3，丁莹3（池州职业技术学院基础教学部；池州职业技术学院旅游系；池州职业技术学院经济与管理系）.政校企合作模式下职业院校服务地方经济发展实践探索——以池州职业技术学院为例[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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左锋（广东科学技术职业学院）.基于职业能力分级的中高本衔接教学标准构建——以国际经济与贸易专业为例[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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徐敏（天津中德应用技术大学）.应用技术大学人才培养模式的创新实践——以软件与通信学院通信工程专业为例[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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吴思思，包化，刘长亮，郑海涛，王冲（陆军工程大学军械士官学校）.基于学习曲线的递进式教学模式的构建——以无人机飞机吊装科目实作训练为例[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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何媛媛（安徽三联学院财会学院）.大学生慢就业视角下高校就业创业指导工作创新策略探究[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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《天津中德应用技术大学学报》编辑部.学报更名启事[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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《天津中德应用技术大学学报》编辑部.征稿函[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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孙凤山（潍坊职业学院）.社会服务功能对高职院校社会认可度的影响研究[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第6期
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王华（北京大学）.“过渡期”高校养老保险改革的困境与出路——以北京某“双一流”高校参保实践为例[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第5期
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胡铁成1,2，程才1,2，张秀娟1（天津大学电气自动化与信息工程学院；天津大学青年发展研究中心）.运用信息技术开展大学生就业工作的策略[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第5期
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苏玉玲，赵善庆（无锡商业职业技术学院）.校企共培“双师型”教师运行机制的系统设计[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第5期
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畅蓓（天津中德应用技术大学审计处）.新规下高校中层领导干部经济责任审计现状及优化对策[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第5期
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范晓峰，郝广杰（齐齐哈尔大学马克思主义学院）.生成·形塑·启示：新中国成立初期劳动教育回顾（1949～1956）[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第5期
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马金梦，戴家芳（安徽师范大学马克思主义学院）.大学生精神富裕的价值及其引导[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第5期
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王光跃1，刘超1，孙建辉2（安徽商贸职业技术学院电子商务学院；南京航天航空大学）.高职院校专业群集群效应的提升路径——基于系统论视角[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第5期
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王梦瑶（南昌大学南昌330000）.汉英夹杂现象研究[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第5期
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何赪1，邓青2（广西幼儿师范高等专科学校初等教育学院；亲子猫（北京）国际教育科技有限公司）.从盲点到契合点：“1+X”证书双主体初始合作试点的微观探析[J].天津中德应用技术大学学报,2022,第5期
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