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于茜茜,何晓越(沈阳师范大学).高质量发展背景下高职院校内部治理现状、困境与实施路径 ——基于56所“双高计划”院校章程文本的分析[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第6期
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宋佳(天津工业职业学院).职业教育共同体构成的诉求、环境与要素 ——以非洲鲁班工坊为例[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第6期
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莫家业,刘芬霞,张校锋(广西科技师范学院).现代产业学院视角下应用型高校产教融合型师资队伍建设路径探究[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第6期
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李维勇,杨光,李洪昌(南京信息职业技术学院).UPD 视域下校企合作的价值逻辑与实施路径[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第6期
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袁子薇,华路宏(浙江旅游职业学院;又松大学).产教融合视阈下旅游类高职学生实践能力影响因素研究[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第6期
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杨宏浩(华东师范大学国际与比较教育研究所).迈向现代化:“双循环”模式下德国职业教育政策的演变与借鉴[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第6期
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张洪涛,苏凯凯,何震,林雪成,郭曼曼(大连海事大学;天津科技大学;大禹节水(天津)有限公司).基于A*算法的配送中心“货到人”拣选法AGV路径规划研究[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第6期
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杨清华(福建船政交通职业学院).场域理论下公共部门人力资源管理优化策略[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第6期
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聂永涛,赵书锐,蒋庆磊(潍坊工程职业学院).“政策工具·要素链”二维框架下对大学生创新创业政策的分析 ——基于《关于进一步支持大学生创新创业的指导意见》文本[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第6期
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沈高峰(浙江育英职业技术学院).数字化背景下高职院校专业设置与产业发展的适应性研究 ——基于2021 年浙江省39 所高职计算机类专业招生投档情况的分析[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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高武,陶昀翔(芜湖职业技术学院).区块链视域下职业教育协同体系构建[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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窦菊花(广东科学技术职业学院).基于异步教学模式的高职公共英语隐性分层教学实践[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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程军,杨锦(安徽财经大学文学院).新文科建设背景下网络与新媒体专业多学科交叉融合课程体系的构建[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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邹灵涵(福州外语外贸学院财务与会计学院).数字化背景下企业审计工作的转型路径[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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李颖(漳州职业技术学院).破“五唯”背景下高职教师考核评价机制建设思路探析[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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谢明柱,王磊,王玮(安徽新华学院财会与金融学院).安徽省新兴产业空间聚集影响因素及溢出效应[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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刘洋,吴叶勤,王瑞华(东北石油大学).数字经济背景下高职院校新商科“四位一体”培养模式探索[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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吴应宁(合肥学院经济与管理学院).ChatGPT 冲击下人才需求新趋向及高等教育应对策略[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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陈霞(广东女子职业技术学院外语外贸学院).应用技术大学背景下高职院校的应对[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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马娟(安徽农业大学人文社会科学学院).安徽省属高校科技成果转化新机制构建 ——基于立体三螺旋模型[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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宋晓波(武汉音乐学院).追问及反思:大学生虚假付费实习研究[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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陈聪宁,商会(沈阳师范大学教育科学学院).高职教育“双师型”教师培养模式困境及破解之路[J].天津中德应用技术大学学报,2023,第5期
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