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彭庆余¹，刘玉立²（湖南省郴州市教育招生考试院；湖南省郴州开放大学）.教育数字化转型背景下中小学教师数字素养培养策略研究[J].教育与装备研究,2023,第12期陈逸丰¹，刘兆²，陈勇³，夏迪¹（浙江省宁波市集士港镇中心初级中学；浙江省温州市瓯海区外国语学校；浙江省宁波市海曙第三外国语学校）.聚焦学习生发逻辑构建科学微项目化课程 ——以“项目探索”校本课程为例[J].教育与装备研究,2023,第12期于筱妍（福建省厦门市吕岭小学）.基于学习进阶深化科学思维的教学策略 ——以“昼夜交替”一课为例[J].教育与装备研究,2023,第12期朗双菊¹，宋薇¹，黄倩^2,1，张勇³（云南师范大学教育学部；云南师范大学附属中学；云南省丽江市宁蒗县西川乡九年一贯制学校）.中小学劳动教育实施路径探析 ——以校长教育领导力为视角[J].教育与装备研究,2023,第12期潘梓文¹，高银芳²，王小锋¹，宣芳¹（南京晓庄学院；大连大学）.数字化传感器用于两性金属氢氧化物的实验探究 ——以氢氧化锌实验探究为例[J].教育与装备研究,2023,第12期王欢，房兴堂（江苏师范大学生命科学学院）.高中生物学酶相关实验的改进与优化[J].教育与装备研究,2023,第12期孙佳威（北京市朝阳区教育科学研究院）.契合学习实际开展数学实验落实核心素养[J].教育与装备研究,2023,第12期唐斌（四川省成都市武侯实验中学附属小学）.小学数学“综合与实践”课程的内涵、本质与实施路径[J].教育与装备研究,2023,第12期卢从生（陕西师范大学）.新时代青少年生命安全与健康教育的新特征及新路径研究[J].教育与装备研究,2023,第12期戴秀云（福建省漳州市东山县杏陈中学）.新课标视域下初中物理德育渗透的实施路径[J].教育与装备研究,2023,第12期王元玲（浙江省湖州市月河小学教育集团）.情境·支架·评价：素养导向下小学劳动项目的实践探索 ——以“指尖上的传承”项目为例[J].教育与装备研究,2023,第12期阴玉洁（江苏省南京市东山小学）.反思与突破：小学科学实验室内涵式发展的困境与路径[J].教育与装备研究,2023,第12期汪沁¹，汪丰云²（安徽省芜湖市高新区实验学校；安徽师范大学化学与材料科学学院）.“双减”背景下以“家校共育”构建教育“加法”[J].教育与装备研究,2023,第12期彭卫国¹，成诗艳¹，温茗²（湖南省娄底市第一中学附属星星中学；洋葱学园(北京)教育科技有限公司）.“人机协同”精准教学驱动教育优质均衡发展 ——洋葱学园区域教育质量提升解决方案[J].教育与装备研究,2023,第12期张海¹，邓鑫²，杨晨玲²（南京信息工程大学教师教育学院；人大附中北京经济技术开发区学校）.开展地理实验教学落实地理核心素养[J].教育与装备研究,2023,第12期胡兴昌（上海师范大学生命科学学院）.学习新课标践行新理念赋能新课堂适应新变化 ——充分发挥生物学实验教学的多重教育功能[J].教育与装备研究,2023,第12期周莹，张芳，冯华，何彩霞（北京教育学院）.基础教育STEM 教师能力测评系统构建与实施建议[J].教育与装备研究,2023,第12期朱步利¹，王平军²（江苏省连云港市灌云县南京师范大学灌云附属中学；江苏省连云港市灌云县教师发展中心）.铁、铜在氯气中燃烧的一体化创新实验设计[J].教育与装备研究,2023,第12期刘妍芳¹，孙丽娜²（河北保定师范附属学校；科大讯飞股份有限公司）.AI 助力信息科技教学智慧赋能数字素养提升 ——以河北保定师范附属学校AI 赋能教学实践为例[J].教育与装备研究,2023,第12期吴必园（华中师范大学教育学院）.劳动教育双线融合教学的价值及策略[J].教育与装备研究,2023,第11期袁俐（福建省厦门市集美区杏东小学）.基于全程评价模型的小学科学单元教学例谈 ——以苏教版三年级下册“观测天气”单元为例[J].教育与装备研究,2023,第11期吴秋影¹，赵秋燕²，高翔³（福建省厦门市湖滨小学；福建省厦门市云顶学校；福建省厦门市思明区进修学校）.三环·三步:基于教学评一体化的小学科学教学设计 ——以“云量和雨量”一课为例[J].教育与装备研究,2023,第11期陈娟娟¹，莫尊理²，东雪芳^3,4（甘肃省临洮中学；西北师范大学化工学院）.基于APOS 理论的高中电化学概念教学实证研究[J].教育与装备研究,2023,第11期孟湘莲（浙江省衢州正市谊学校）.初中科学实验仪器教学如何承载素养的提升[J].教育与装备研究,2023,第11期姚建旺，么丹彦（河北省唐山市教育局教学仪器站）.“实景阅读”课程实施探索[J].教育与装备研究,2023,第11期孙淑艳，褚佳（天津市教育科学研究院教育技术与信息化研究中心）.基于“三个课堂”背景下校际网络同步教学系统的建设应用与探究[J].教育与装备研究,2023,第11期姜蓉¹，陈述²（湖南科技大学；湖南科技大学化学化工学院）.基于琼脂基凝胶电解质体系的系列微型化电解实验设计与改进[J].教育与装备研究,2023,第11期彭二雄（甘肃省天水市第一中学）.中学生物安全教育的现实困境与行动策略[J].教育与装备研究,2023,第11期艾振宙¹，阳嘉丽²，王孙文²（湖南第一师范学院物理与化学学院；湖南省长沙市湖南第一师范学院物理与化学学院）.探究动摩擦与接触面粗糙度关系的实验创新[J].教育与装备研究,2023,第11期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有8页，转到页

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