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张炎（河北省保定市第三中学）.新高考背景下高中数学概念教学的实践与研究[J].求知导刊,2022,第36期
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李思憓（扬州大学教科院附属杨庙小学）.动画片对儿童社会性发展的影响[J].求知导刊,2022,第36期
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谢芳（江苏省张家港市暨阳实验小学）.面向德育培养的小学道德与法治课程教学研究[J].求知导刊,2022,第36期
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刘婵（江苏省盐城市建湖县汇杰初级中学）.融合快乐体育教学理念 构建初中体育高效课堂[J].求知导刊,2022,第36期
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徐寅飞（江苏省南通市通州区十总幼儿园）.立足美术教学，让自闭症儿童拥有多彩明天[J].求知导刊,2022,第36期
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赵雅雯（江苏省淮安生态文化旅游区枫香路小学）.探究“双减”政策下的小学音乐体验式教学[J].求知导刊,2022,第36期
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徐宏玉（江苏省南通市如东县丰利镇丰利小学）.“双减”背景下小学英语作业的有效设计[J].求知导刊,2022,第36期
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吴慧琳（江苏省如皋市实验小学）.注重习惯培养，助力幼小衔接[J].求知导刊,2022,第36期
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胡释文（江苏省南通市如东县大豫镇兵房小学）.策略引领，培养学生几何直观能力[J].求知导刊,2022,第36期
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惠卓萍（江苏省张家港市暨阳实验小学）.以深度学习为核心的小学数学有效教学策略研究[J].求知导刊,2022,第36期
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李文霞（甘肃省临夏市第一中学）.智能机器人在初中信息技术课堂教学中的应用探讨[J].求知导刊,2022,第36期
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陆灵洁（江苏省南通市经济技术开发区实验小学教育集团）.小学数学概念教学的优化策略[J].求知导刊,2022,第36期
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秦疏吕（江苏省南通市通州区川港中学）.探讨如何在信息技术课中提高学生的认知能力[J].求知导刊,2022,第36期
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沈志梅（江苏省如皋市通用技术教育实验学校）.高中通用技术教学中情境教学法的实施路径[J].求知导刊,2022,第36期
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王海燕（江苏省如皋市通用技术教育实验学校）.合作学习在高中通用技术课程教学中的实践[J].求知导刊,2022,第36期
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尤雯（江苏省苏州工业园区方洲小学）.小学英语课内外阅读整合的实践与研究[J].求知导刊,2022,第36期
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张彩霞（甘肃省临夏市第三中学）.巧用故事教学法提高初中英语教学质量[J].求知导刊,2022,第36期
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张淑芳（甘肃省临夏回族自治州临夏县前石初级中学）.差异化教学法在初中语文教学中的运用[J].求知导刊,2022,第36期
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郭海丽（江苏省如皋通用技术教育实验学校）.高中通用技术教学中学生创新实践能力的培养[J].求知导刊,2022,第36期
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戈婷（江苏省宜兴市和桥镇第二中学）.活用教材，构建生活化地理课堂[J].求知导刊,2022,第36期
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李文明（江苏省扬州市邗江区方巷镇中心小学）.基于项目式学习的小学数学开放式教学体系的构建[J].求知导刊,2022,第36期
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倪晓婷（江苏省南通市小海小学）.“互联网+”背景下的小学英语课堂教学[J].求知导刊,2022,第36期
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施冬霞（江苏省南通大学附属实验小学）.体验，让小学数学课堂如此精彩[J].求知导刊,2022,第36期
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王芳（甘肃省平凉市灵台县城东幼儿园）.在幼儿科学教学活动中培养幼儿探究能力的策略[J].求知导刊,2022,第36期
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陈云（江苏省海安市大公镇中心小学）.项目化学习，让小学数学课堂更高效[J].求知导刊,2022,第36期
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王梦（江苏省如皋市李渔小学）.小学综合实践活动课体验式活动的实施路径——以一年级主题活动“会合作，讲秩序”为例[J].求知导刊,2022,第36期
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张宜和（江苏省东台中学）.高中信息技术课堂中德育的渗透实践[J].求知导刊,2022,第36期
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张菊（江苏省南通市永兴小学）.“因数与倍数”反思性实践随笔——兼及儿童立场[J].求知导刊,2022,第36期
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季赛红（江苏省启东市民主小学）.德育无痕，润生有方[J].求知导刊,2022,第36期
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丛元莉（江苏省海安市城东镇中心幼儿园）.开展幼儿足球课程，推进足球运动发展[J].求知导刊,2022,第36期
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