-
吕娜.朝鲜使臣纪行文学中的山东文化元素[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
齐琦.新文科视域下利用“语言+”模式培养复合型韩国语翻译人才的研究[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
徐春喜.新时代韩语专业全人教育实施路径探索[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
张春实.人类命运共同体理念融入韩语课程教学研究[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
韩银实.韩国语课程思政内容体系的跨学科拓展路径研究[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
文慧.朝鲜(韩国)文学课程中的多元文化教学探讨[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
周童,朱明爱.韩汉机器翻译的译后编辑研究——以Naver Papago为例[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
唐颖聪(安徽外国语学院).韩国语发音教育中实际发音教育内容研究[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
张丽晨,吴钵.韩译本《三寸金莲》方言误译分析[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
吴花(扬州大学).论《刘少娘传》的空间建构[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
郑义香,何雨晴(扬州大学).新造词的构词法与语义特征研究[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
权震红(广东白云学院).浅谈初级韩国语读写融合教学策略[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
刘景玉(集美大学).中国人学习者韩语冠形节内包句使用情况的偏误分析[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
金艳玲.线上线下混合式教学模式在韩语写作教学中的实践探索[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
李文花1,易超2(华中师范大学;广东外语外贸大学).韩语连词词尾“?”和“?”的汉语表达现象研究[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
吕翌炫(山东外贸职业学院).韩国语新词语中的混成构词法研究[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
崔有学(中央民族大学).韩中笔译课中出现的翻译错误分析[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
荆文秀(全北大学).韩国高敞郡的地名分布与由来[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
金永洙(烟台大学).中国人韩语学习者的词尾与助词错误分析[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
文偲荇(湖南师范大学).韩国潇湘八景诗中人物典故活用研究[J].韩国语教学与研究,2022,第4期
-
张楠,高航.崔淑精汉诗中国古代历史人物受容分析[J].韩国语教学与研究,2022,第3期
-
王爱云,陈荣.基于情景创设的韩语视听说混合式教学模式研究[J].韩国语教学与研究,2022,第3期
-
曲波.大学生韩语学习动机的实证研究[J].韩国语教学与研究,2022,第3期
-
王艳丽1,李冬梅2(吉林大学;青岛滨海学院).基于生态翻译学的高校朝语翻译教学模式研究[J].韩国语教学与研究,2022,第3期
-
史欣艳.朝鲜语专业民俗文化课程“互联网+思政”的教学实践路径[J].韩国语教学与研究,2022,第3期
-
徐荣.中韩虎文化对比研究[J].韩国语教学与研究,2022,第3期
-
唐颖聪(安徽外国语学院).对韩国语标准发音法第12项的批判性考察[J].韩国语教学与研究,2022,第3期
-
邵嘉昱.刘希庆唐诗接受成因探析[J].韩国语教学与研究,2022,第3期
-
朴哲希.韩国古代文学课堂教学模式的创新与实践探析[J].韩国语教学与研究,2022,第3期
-
罗来宽,刘荣荣.基于工具型翻译理论的机器翻译译后编辑实践探析[J].韩国语教学与研究,2022,第3期
|