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雷丽（扬州市特殊教育学校）.基于“缺点改进”的聋校中学数学教学实践与研究[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第24期
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宋淮南（广东省梅州市五华县教师发展中心）.回归数学本源,发展核心素养——2023年高考新课标全国Ⅰ卷第7题和20题的启示[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第24期
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何小亚1，张艳虹1，罗静2，陈友芳3（华南师范大学数学科学学院；韶关学院数学与统计学院；华南师范大学科学技术与社会研究院）.高考数学命题系统的构建与运用[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第23期
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陈舒芳（广州中学）.初中数学跨学科项目式学习的实践与思考——以“校园绿地分析与改造”为例[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第22期
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陈勇，祝峰（安徽省濉溪县第二中学）.“基础性”考查要求的教学启示—–2023年高考新课标Ⅱ卷第20题评析[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第21期
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李鸿昌（北京师范大学贵阳附属中学）.函数的凹凸性与信息熵—–从2020年新高考全国I卷第12题谈起[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第21期
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李玉婷（佛山科学技术学院）.初中数学教材使用中可融入的数学史研究—–以北师大版八年级下册为例[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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乐瑞芳，戴威（湖北省麻城市第一中学）.利用大数据辅助高中数学教学实践探究[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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陈琴（广东省广州市番禺区市桥沙头中学）.明晰知识本质锤炼数学思维—–以“尺规作图中考复习课”为例[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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韩晓雪（广州市铁一中学）.基于深度学习理论的初中数学作业设计与实施—–以“24.1.1圆”的课时作业为例[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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黄志斌（广东省佛山市南海区南海中学）.基于几何视角下三角形最值(范围)问题的教学设计[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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袁建钊（广东省东莞市万江中学）.有效设计教学活动,让数学探究浸润课堂—–以“杨辉三角的性质”为例[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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林丽珊（广东省广州市荔湾区西关广雅实验学校）.聚焦核心素养 培养问题意识—–专题课“坐标与面积”的教学设计与思考[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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庄晓红（广东省广州市华侨外国语学校）.立足数学活动 培养建模观念—–依托八年级教材的数学活动有效策略研究[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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林姬祎（广东省广州市第二中学）.在数学客观题训练中同构法的应用[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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罗增胜（广东省佛山市三水区三水中学附属初中）.“一题一课”视角下的中考数学试卷评讲课的实践与思考—–以三水区2023年中考一模第23题为例[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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王凯旋（湖北省武汉市华中科技大学同济附中）.基于核心素养的全等三角形解题案例分析[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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王自强（广东省东莞市东华高级中学）.剖析三棱锥的外接球问题[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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张煜明（广东省佛山市南海区艺术高级中学）.质点圆周运动与质数间隔规律[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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竺雪婷（南京金陵中学仙林分校）.几何直观,激活抽象能力[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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孙立娜（吉林省长春市长春力旺实验初级中学）.一类求线段比问题的“一题多解”[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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许明涛（广东省汕头市蓬鸥中学）.初中数学新课标新增课程内容的中考备考例析[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第20期
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林国红（广东省佛山市乐从中学）.全概率公式背景下的递推数列[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第19期
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梁世锋（广东省中山市中山纪念中学）.基于最近发展区理论的高中数学建模习题编制与实践[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第19期
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丰魁，何月，张勇（云南师范大学数学学院）.克列尔公式及关联公式的应用与思考[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第19期
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吴善祥（江西省贵溪市第四中学）.《数学通讯》问题608的解答与推广[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第19期
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成永深（广东省云浮市云浮中学）.对一道分式型最值问题的探究[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第19期
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蒋海燕，刘刚（北京市第十二中学）.一道椭圆探索性问题的再推广[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第19期
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洪森鸿（华南师范大学数学科学学院）.拉格朗日中值定理在含参数不等式问题中的应用思考[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第19期
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唐洵（福建省福清第三中学）.又逢比大小 方法知多少—–对2023四省测试第8题的解析与拓展[J].中学数学研究(华南师范大学版),2023,第19期
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