-
孙百才，王嫣（青岛大学师范学院）.“三孩”政策下我国城乡学前教育师资需求预测 ——基于CPPS人口软件的分析[J].教育经济评论,2022,第6期
-
潘慧凡1，李佳哲2（北京师范大学教育学部；南京师范大学教育科学学院）.代际教育期望异同对初中生学业成绩的影响机制研究[J].教育经济评论,2022,第6期
-
闵维方1，曹晓婕2（北京大学教育经济研究所；北京大学教育学院）.教育促进共同富裕的作用机制研究[J].教育经济评论,2022,第6期
-
孟波（南京师范大学法学院/淮阴师范学院法学院）.我国民办教育税收优惠制度的检视与完善[J].教育经济评论,2022,第6期
-
原珂1,2，赵天航3，唐灿4（对外经济贸易大学国家对外开放研究院教育与开放经济研究中心；石河子大学法学院(援疆)；中共太原市委组织部；对外经济贸易大学国家对外开放研究院）.民办教育政策执行弹性度的影响因素探究 ——基于1949—2019年191件政策文本内容的分析[J].教育经济评论,2022,第6期
-
卜尚聪1，陈晓宇2，马鑫3（复旦大学高等教育研究所；北京大学教育学院；北京大学光华管理学院）.公共教育投入与收入差距：基于32个国家面板数据的实证分析[J].教育经济评论,2022,第6期
-
何赵颖1，侯龙龙1，潘艳萍2，朱涵3（北京师范大学教育学部；北京市清河中学；深圳市福田区竹香）.职业认同对师范院校在校生从教意愿的影响研究[J].教育经济评论,2022,第5期
-
卢林1，苏丽锋1，施建军2（对外经济贸易大学教育与开放经济研究中心；对外经济贸易大学统计学院）.人力资本与经济波动关系研究——逆周期调节中人力资本的作用分析[J].教育经济评论,2022,第5期
-
刘婕1，郑磊2（北京开放大学国开业务部；北京师范大学教育学部）.同伴户籍构成、身份认同与流动学生的教育[J].教育经济评论,2022,第5期
-
张楠（大连理工大学高等教育研究院）.教育代际流动效应的研究进展[J].教育经济评论,2022,第5期
-
姚昊，蒋帆（华东师范大学教育学部）.家庭背景、学校教师质量如何影响学生学科素养?——基于PISA 2018的实证分析[J].教育经济评论,2022,第5期
-
杨靖1,2，叶晓梅3，杜育红1（北京师范大学教育学部教育经济研究所；四川省天全中学；北京大学教育学院）.重点班能否提升高中生的学业成绩?——基于西部某市普通高中的断点回归设计研究[J].教育经济评论,2022,第5期
-
胡咏梅1，薛远康2（北京师范大学教育学部；华东师范大学教育学部）.高等教育规模与质量对城乡收入差距的影响——基于2003—2019年省级面板数据的空间计量分析[J].教育经济评论,2022,第4期
-
赖德胜1，王琦2（中共中央党校(国家行政学院)社会和生态文明教研部；北京联合大学管理学院）.阅读、人力资本与收入[J].教育经济评论,2022,第4期
-
张存禄1，马莉萍2，陈晓宇2（北京大学教育学院；北京大学教育经济研究所）.食堂消费大数据可以精准识别贫困生吗?——基于本科生行为数据、行政数据和问卷数据的实证研究[J].教育经济评论,2022,第4期
-
柏璐1，刘晓罡2，高耀明3（浙江师范大学教师教育学院；复旦大学经济学院；上海师范大学教育学院）.大学生学业成绩的宿舍同伴效应——基于某“双一流”建设高校的实证研究[J].教育经济评论,2022,第4期
-
高春雷（北京市工会干部学院）.家庭谈判能力对子女人力资本投资的影响分析[J].教育经济评论,2022,第4期
-
张天雪1，黄恒2（浙江师范大学教育改革与发展研究院；浙江师范大学教师教育学院）.父母教育期望对农村留守儿童能力发展的影响——基于CEPS数据的实证研究[J].教育经济评论,2022,第4期
-
徐长虹，徐玲（首都师范大学教育学院）.我国中小学学校改进研究述评与展望——基于2005—2021年CNKI文献的知识图谱分析[J].教育经济评论,2022,第4期
-
杜瑞军（北京师范大学教育学部）.“高校专项”招生政策的动因、挑战及未来走向[J].教育经济评论,2022,第3期
-
李玉青（北京师范大学经济与工商管理学院）.家庭社会经济地位与初中生非认知能力发展[J].教育经济评论,2022,第3期
-
曹宇莲1，杨钋2，郑世林3（北京大学教育学院；北京大学教育经济研究所；中国社会科学院数量经济与技术研究所）.地震降低城市吸引力了吗？ ——汶川特大地震对高校毕业生就业地选择的影响[J].教育经济评论,2022,第3期
-
张文杰1，陈楚淘2，哈巍1（北京大学教育经济研究所；湖南中医药大学教师教学发展中心）.新建校区对高校债务形成与偿还的影响 ——基于75所教育部直属高校的实证分析[J].教育经济评论,2022,第3期
|