-
张乐，段林海，张馨月，隋亦可（广东石油化工学院）.大学生劳动教育的现状及改善策略[J].西部素质教育,2023,第24期
-
张春梅1，梅开元1，程小伟1，王平1，吴林2（西南石油大学新能源与材料学院；通威太阳能(成都)有限公司）.新工科背景下基于科研成果转化导向的校企协同育人模式实践——以西南石油大学材料科学与工程专业为例[J].西部素质教育,2023,第24期
-
李真（山东财经大学国际经贸学院）.OBE理念下国际经贸专业课堂教学改革——以“国际经济学”课程为例[J].西部素质教育,2023,第24期
-
胡银花，徐秋萍（南昌工程学院工商管理学院）.“学、训、赛”三维融合的教学改革探索——以“市场调查与预测”课程为例[J].西部素质教育,2023,第24期
-
石铁伟（长安大学马克思主义学院）.伟大建党精神融入高校思想政治理论课的价值意蕴、现实困境和实践路径[J].西部素质教育,2023,第24期
-
吴雷，曹春兰，冯蕾，张杪，吴青，龙婷（昆明医科大学）.基于中华优秀传统文化的“护士人文修养”课程思政教学探究[J].西部素质教育,2023,第24期
-
庄晨曦（厦门信息学校）.职普融通“三阶段”模块化课程体系建设探究——基于中职教育[J].西部素质教育,2023,第24期
-
魏哲1，李欢2，钟昌振3（湖南幼儿师范高等专科学校理学院；湖南幼儿师范高等专科学校小学教育学院；湖南幼儿师范高等专科学校继续教育学院）.基于跨学科素养的高职全科型师范生STEAM课程建设现状、意义及可行性[J].西部素质教育,2023,第24期
-
彭偲，李响（成都师范学院）.网络同辈群体对大学生思想政治教育的影响及对策[J].西部素质教育,2023,第24期
-
王琪，常腾（西京学院马克思主义学院）.新媒体对大学生价值观的影响及教育策略[J].西部素质教育,2023,第24期
-
张耀君（渭南职业技术学院护理学院）.高职“组织胚胎学”课程混合式教学实践与反思[J].西部素质教育,2023,第24期
-
高丽慧1，李树磊2，李晗杰3，陈忠伟4（中国矿业大学环境与测绘学院；中国矿业大学国家煤加工与洁净化工程技术研究中心；中国矿业大学党委办公室，校长办公室；中国矿业大学力学与土木工程学院）.指导“挑战杯”系列竞赛的相关思考[J].西部素质教育,2023,第24期
-
常亮（郑州轻工业大学）.高校治理体系与治理能力现代化路径[J].西部素质教育,2023,第24期
-
路漫漫，余洪，刘明霞，张汉泉（武汉工程大学资源与安全工程学院）.高校矿物加工工程专业“冶金导论”课程教学实践[J].西部素质教育,2023,第24期
-
刘杰1，谢清华2，陈涛1，周华1（广东海洋大学管理学院；湛江科技学院会计学院）.应用型本科院校第二课堂教育探究——基于高质量就业视角[J].西部素质教育,2023,第24期
-
曹琦1，邓文航2（昆明医科大学基础医学院；昆明医科大学公共卫生学院）.乡村振兴战略下高校毕业生农村基层就业引导策略[J].西部素质教育,2023,第24期
-
王玲（伊犁师范大学教育科学学院；伊犁师范大学教育科学研究所）.产出导向理念下教师教育“金课”建设探究[J].西部素质教育,2023,第24期
-
罗婷1，李婷2，莫太极1（贵州师范学院教育科学学院；贵阳市乌当区高新幼儿园）.基于PBL的高校“三有”课程教学模式探索[J].西部素质教育,2023,第24期
-
韦花花（昌吉职业技术学院）.生源多元化背景下高职院校公共英语分层教学探究——以昌吉职业技术学院为例[J].西部素质教育,2023,第24期
-
吴佳丽（宁夏工商职业技术学院）.高职院校家校协同育人探析[J].西部素质教育,2023,第24期
-
郭鸿琼（福州大学至诚学院）.党史学习教育浸润课程思政建设探究——以“国际金融”课程为例[J].西部素质教育,2023,第24期
-
周悦羚，林茜，徐飞虎（三明医学科技职业学院）.健康焦虑背景下高职医学生思政教育现状与路径[J].西部素质教育,2023,第24期
-
张俊发（景德镇陶瓷大学法学系）.“陶瓷+知识产权”复合型人才培养探索——以景德镇陶瓷大学知识产权专业为例[J].西部素质教育,2023,第24期
-
张峰硕（江苏师范大学科文学院）.应用型本科高校劳动教育实施路径[J].西部素质教育,2023,第24期
-
王延红（韶关学院外国语学院）.基于职业能力培养的对分课堂教学模式在商务日语课程中的应用[J].西部素质教育,2023,第24期
-
梁建明1，王静雅2，曾泽栋3（赣南医学院后勤保障中心；赣南医学院第一临床医学院；赣南医学院学生工作处）.基于美育的医学美术课程教学探究[J].西部素质教育,2023,第24期
-
卢亮（湖北科技职业学院）.基于产教融合的高职广告艺术设计专业人才培养路径[J].西部素质教育,2023,第24期
-
秦永生1,2,3，朱月琪1,2,3，陈建军1,2,3（广东环境保护工程职业学院；土壤污染风险管控与修复工程技术研发中心；佛山市城市辐射区生态环境修复工程技术研究中心）.基于“1+X”证书的环境工程技术专业中高职贯通三二分段人才培养方案设计[J].西部素质教育,2023,第24期
-
张慧（海南医学院学生发展与创新创业指导中心）.人本主义心理学视域下医学生心理健康教育探究[J].西部素质教育,2023,第24期
-
于志英，朱文琪，金相宜，杨翊（江苏财经职业技术学院）.大学生共情能力现状研究[J].西部素质教育,2023,第24期
|