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袁璐1,2,张艳林3(山西工学院思政部;海南师范大学马克思主义学院;山西工学院经济与管理学院).大学生“学习强国”平台的使用情况及使用意愿分析——基于山西省大学生调查数据的实证分析[J].新媒体研究,2022,第24期
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吴祝华1,2,刘若瑾2,洪淳薇2,柳静怡2,王国栋1,李燕文1,郑琰琰1(《南京林业大学学报》(自然科学版)编辑部;南京林业大学人文社会科学学院).科技期刊论文视频化传播范式研究[J].新媒体研究,2022,第24期
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刘芷欣,杨玉枝(广东岭南职业技术学院).直播电商中知识型主播胜任力研究——以“东方甄选”为例[J].新媒体研究,2022,第24期
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郭威(四川大学文学与新闻学院).从“赶工游戏”到“社交游戏”——社交平台中的游戏化劳动控制[J].新媒体研究,2022,第24期
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蒋思宁(四川大学文学与新闻学院).大学生微信朋友圈自我呈现的回避行为探析[J].新媒体研究,2022,第24期
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杨志伟,张堰轩(辽宁大学新闻与传播学院).健康传播的进阶:基于可供性视角的媒介化叙事转向——以“健康时报”抖音号为例[J].新媒体研究,2022,第24期
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祝孔曼1,冉彬2(上海理工大学出版印刷与艺术设计学院;上海出版印刷高等专科学校).基于区块链技术的在线教育版权保护研究[J].新媒体研究,2022,第24期
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