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周艳波，曹培忠（山东农业大学公共管理学院）.RCEP对中国高等教育政策的影响——以布鲁纳结构主义教育理论为视角[J].高等教育评论,2021,第2期
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文腊梅（长沙民政职业技术学院商学院）.老龄金融对养老保障的作用、不足与对策建议[J].高等教育评论,2021,第2期
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栾永玉1，刘玲2（中南财经政法大学党委；中南财经政法大学马克思主义学院）.疫情防控大思政课：时代价值、理论意蕴与实践逻辑[J].高等教育评论,2021,第2期
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符少华，王贞为（中南财经政法大学档案馆）.校史档案在校园文化认同建设中的功能及实施路径探析——以中南财经政法大学为例[J].高等教育评论,2021,第2期
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王洪才（教育部人文社会科学重点研究基地厦门大学高等教育发展研究中心；厦门大学教育研究院）.论高校促进产教融合的难点、重点与突破点[J].高等教育评论,2021,第1期
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刁生虎，高泽伦（中国传媒大学人文学院）.新文科研究的回顾与反思[J].高等教育评论,2021,第1期
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陈炳1，汤建2，李青合3（宁波工程学院；厦门大学教育研究院；宁波工程学院高等教育研究所）.论高校推进产教融合必须遵循的四个逻辑[J].高等教育评论,2021,第1期
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吕忠达1，段肖阳2，王家荣3（宁波工程学院党委；厦门大学教育研究院；宁波工程学院教务处）.论地方高校产教融合障碍及其破解之道[J].高等教育评论,2021,第1期
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沈迎新1，丁国勇2（南京审计大学润园书院党委；南京审计大学信息化办公室）.经管类本科生学习收获影响机制的实证研究[J].高等教育评论,2021,第1期
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梁洪霞（西南政法大学课程思政教学研究中心；西南政法大学行政法学院）.以解决问题为导向的法学实训式教学改革探索[J].高等教育评论,2021,第1期
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王飞（山东女子学院教育学院）.大学校长治校的选择性变革[J].高等教育评论,2021,第1期
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