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期刊文章列表

  • 张同全1,管文雪2,王秀娟3(山东工商学院人力资源研究所;山东工商学院;山东工商学院工商管理学院).地方财经类高校专业学位研究生“产业+专业+职业”培养模式[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 宋丽颖,鄢哲明,冯晨(西安交通大学经济与金融学院).数字经济背景下“财政学”课程思政的教学探索:机遇、挑战与创新[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 荣枢(中南财经政法大学马克思主义学院;中南财经政法大学中共党史党建研究院).论习近平文化思想的认知维度[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 李祖超1,2,张文冰1(武汉工商学院;中国地质大学(武汉)).习近平关于价值观教育重要论述的核心要义、逻辑理路与价值意蕴[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 单春艳,杨友露(辽宁大学高等教育研究所).人工智能赋能高校教学场域变革的机理、逻辑与策略[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 张运1,2,徐倩3,刘佳2(扬州大学党委宣传部;扬州大学教育科学学院;中国教育报刊社《中国教育报》高教周刊).高校微专业建设的生成动因、质性审视与组织策略[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 赵智兴1,南钢2(四川师范大学四川文化教育高等研究院;上海市教育科学研究院).高校学术权力与行政权力关系的变迁与调适——基于学术委员会的考察[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 王硕旺,王金丽(温州大学教育学院).美国国家实验室开展有组织科研的经验——以斯坦福大学国家加速器实验室(SLAC)为例[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 顾明远,宋瑞洁,丁瑞常(北京师范大学国际与比较教育研究院).教育对外开放与中国式高等教育现代化[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 张海枝1,熊卫2,3(湖北第二师范学院经济与管理学院;中南财经政法大学公共管理学院;中南财经政法大学劳动经济与劳动关系研究所).加速形成新质生产力背景下财经人才培养模式改革思考[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 江艳(厦门大学教育研究院、教师发展中心).拔尖创新人才培养的时代审视与路径优化[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 赵志强(厦门大学教育研究院、教师发展中心).中国高校战略规划的执行困境及其纾解之道[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 彭宇文1,白雪2(武汉大学政治与公共管理学院/教育科学研究院;武汉大学政治与公共管理学院).产业学院办学风险:敞口剖析与韧性治理[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 李颖1,张今柯2,王胜3(中南财经政法大学科学研究部成果科;中南财经政法大学科学研究部;中南财经政法大学科学研究部项目科).“双一流”建设背景下高校科研评价体系改革路径[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 蒋先玲1,王铭娴2(对外经济贸易大学国际商务战略研究院;对外经济贸易大学教务处).教育家精神与高等教育高质量发展[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 任增元,沈玥彤(吉林大学高等教育研究所).高等教育服务于人类命运共同体建设的逻辑、优势与使命[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 唐艳(西南政法大学民商法学院).论知识产权法学课程思政[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 张中华(中南财经政法大学金融学院).立德树人与“投资学”课程思政探析[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 陈新忠,王祖林(武汉大学政治与公共管理学院).大学校院“授权-考核”式管理改革的探索[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 邓诗元1,王昌君2(湖北工业大学数字艺术产业学院;武昌理工学院艺术设计学院数字媒体艺术系).产教融合共同体的内生逻辑:基于产业学院建设的视角[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 李国运1,肖翠祥2(李可染画院书法篆刻院;中南财经政法大学党委研究生工作部).繁荣中华优秀传统文化视角下高校书法美育的困境与突围[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 吕媛媛(厦门大学教育研究院;浙江理工大学启新学院、创业学院).全球高等教育治理变革与中国应对[J].高等教育评论,2023,第2期
  • 赵立莹,郑洋(西安建筑科技大学公共管理学院).反思与改进——学科评估影响力及其提升路径[J].高等教育评论,2023,第1期
  • 黄炳超1,周丽萍1,邓辉敏2(广州大学教育学院;香港理工大学人文学院).集群发展视角下世界一流湾区高等教育治理的主要特征、实践路径及经验启示[J].高等教育评论,2023,第1期
  • 雷金火(安徽工业大学高等教育研究所(发展规划处);安徽工业大学公共管理与法学院).中国高校跨学科教育的百年历程、基本经验、未来展望[J].高等教育评论,2023,第1期
  • 徐岚1,2,苟斐斐3(厦门大学高等教育发展研究中心;厦门大学教育研究院教育发展与治理研究所;西北师范大学教育科学学院).应用型本科院校教育教学质量的学生满意度——基于全国178所高校学生调查的分析[J].高等教育评论,2023,第1期
  • 吴洋(武汉大学外国语言文学学院;中南财经政法大学外国语学院).新时代高校外国文学课程思政建设策略[J].高等教育评论,2023,第1期
  • 郭建鹏1,江艳2,贾文军2(厦门大学高等教育发展研究中心;厦门大学教育研究院、教师发展中心).转设背景下独立学院学生的集体性焦虑研究[J].高等教育评论,2023,第1期
  • 贺祖斌1,段文星2,林盟初2,蓝磊斌2(广西师范大学;广西师范大学教育学部).2022年中国高等教育十大事件评析——“高等教育十大事件盘点”学术沙龙[J].高等教育评论,2023,第1期
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