首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • Li ZHANG1,Yachao SUN2,Ruiyun SUN3(Yushan Middle School;Duke Kunshan University;Northeast Forestry University).Conversations Around Translingual Practice in EAL Writing Education[J].二语写作,2023,第2期
  • 陈宁阳(苏州大学).双语体裁视角下汉英学术写作实践研究[J].二语写作,2023,第2期
  • 吴琼(福建师范大学).思辨性学术英语写作教学模式建构及效果验证[J].二语写作,2023,第2期
  • 杨晋(南京大学).职场英语写作课中协作学习对缓解写作焦虑的效果研究[J].二语写作,2023,第2期
  • 张婧,方帆(Shantou University).From Needing Help to Seeking Help:Examining Chinese College Students’ Needs for English Writing Support and Writing Center Usage and Perceptions[J].二语写作,2023,第2期
  • Emily Di Zhang1,Chunhong Liu2,Shulin Yu3(Shanghai Jiao Tong University;Simon Fraser University;University of Macau).Digital Multimodal Composing in a Second Language Context:A Scoping Review of Research[J].二语写作,2023,第2期
  • 胡萍萍,王雨钦(浙江师范大学).现状与趋势:国内二语写作焦虑研究现状与趋势可视化分析[J].二语写作,2023,第2期
  • 杨熙(长治学院).混合式教学背景下大学英语专业写作教学策略的行动研究[J].二语写作,2023,第2期
  • 杜宇(山东大学).数字技术赋能二语写作——兼评《二语写作中的技术运用:撰写、翻译、教学与数据驱动学习的进展》[J].二语写作,2023,第2期
  • 刘应亮1,李宁宁2,魏依3(武汉理工大学;山东大学;武汉市第十一中学).中国英语专业本科生文献引用行为分析[J].二语写作,2023,第1期
  • 张伟平(大连外国语大学).非英语专业大学生对中英文写作能力关系的感知及实践研究[J].二语写作,2023,第1期
  • 汪伟(厦门华厦学院).协作写作在大学英语课堂的应用效果研究[J].二语写作,2023,第1期
  • 李璐,陈曦(西安外国语大学).日语专业学生本科阶段作文词汇丰富性发展多维度研究[J].二语写作,2023,第1期
  • 周杰(山东大学;湖南工业大学).二语写作元分析研究的新进展[J].二语写作,2023,第1期
  • 薛欣怡,李圆缘,赫田慧(北京师范大学).写作任务类型对英语专业学生思辨表现的影响[J].二语写作,2023,第1期
  • 郭靓(上海财经大学).综合和独立写作任务写作过程对比研究[J].二语写作,2023,第1期
  • 王志军(上海海关学院).《写作课程标准与写作能力发展的国际视角:不同案例的比较》评介[J].二语写作,2023,第1期
首页 1 尾页 共有1页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966