-
李建华,肖潇(武汉大学哲学学院;浙江师范大学教育学院).高校应用伦理教育体系的四重建构[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
井润田,罗媛(上海交通大学安泰经济与管理学院).跨学科教育改革模式及其制度整合机制[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
侯卓,吴东蔚(中南财经政法大学法学院;华南理工大学法学院).领域法学语境下中国财税法学知识谱系的革新[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
聂敏里(中国人民大学哲学院).思想的历史结构和思想史批判[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
胡苑(上海财经大学法学院).生态文明与企业行为:从“公司社会责任”到“环境、社会与治理”[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
易阳,杨国超,吴颖洁,汤火箭(西南财经大学会计学院;中南财经政法大学会计学院;西南财经大学教务处).新文科视域下“以学生为中心”的数字化教学考核评价体系研究 ——基于在线教学期间某高校学生自主性考核的实证分析[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
王锴,王彦博(北京航空航天大学法学院).宪法学通识教育的证成与展开[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
高恩新(华东师范大学公共管理学院).新文科建设背景下行政管理专业人才培养路径创新[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
Wang Xi,Nicola Robinson,Wang Mingyuan,Cao Wei,Hu Yuan,Hou Jiaru,Wu Kaijie.生态文明视域下的环境治理[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
王曦(昆明理工大学法学院).生态文明概念与环境治理之关系:以环境治理概念模型视之[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
侯佳儒(中国政法大学环境资源法研究所).社会力量在生态文明建设中的作用[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
黎江虹,高文博(南财经政法大学法学院;中南财经政法大学法学院).论中国财税法学自主知识体系的建构[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
吴凯杰(北京大学法学院).生态文明与环境公益诉讼 ——环境公益诉讼的地位与角色[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
曹炜(中国人民大学法学院).在政治与法律之间 ——生态文明工程下的立法机关[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
尼古拉·罗宾逊,郭祥(美国纽约佩斯大学伊丽莎白·赫伯法学院;昆明理工大学环境科学与工程学院).生态文明概念的国际意义[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
王明远(清华大学法学院).我国的“绿色基因”及其法律现代化 ——“天人合一”思想的法律表达[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
熊伟,冯铁拴(深圳大学法学院;武汉工程大学法商学院(知识产权学院)).新文科背景下财税法课程建设的整体进路[J].新文科教育研究,2023,第4期
-
刘磊(西南财经大学法学院).判例运用与理想法学教育的探索[J].新文科教育研究,2023,第3期
-
钟晓敏,张少华(浙江财经大学;浙江财经大学教务处).高校生产劳动教育的课程开发* ——新文科融合理念下的浙江财经大学实践[J].新文科教育研究,2023,第3期
-
颜昌武,刘锦(暨南大学公共管理学院).“通三统”:中国行政学自主知识体系建构的理论资源[J].新文科教育研究,2023,第3期
-
资琳,易学文(中南财经政法大学法学院).习近平法治思想中的公正司法理论[J].新文科教育研究,2023,第3期
-
武建鑫,罗云(陕西科技大学教育学院).新型文科研究型大学科教融合制度化的实践逻辑 ——基于单案例的探索性研究[J].新文科教育研究,2023,第3期
-
于文轩,钱亚玲(厦门大学公共事务学院).定量研究方法在公共行政学研究中的应用 ——基于PAR 和JPART 的文献评估[J].新文科教育研究,2023,第3期
-
容志(武汉大学政治与公共管理学院).中国公共行政学自主知识体系建构的逻辑起点[J].新文科教育研究,2023,第3期
-
王清军(华中师范大学法学院).流域治理法治化的逻辑构成[J].新文科教育研究,2023,第3期
|