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黄旦华（浙江越秀外国语学院）.AI视域下复合型翻译人才培养模式探究 ——以浙江越秀外国语学院为例^①[J].语言与文化论坛,2021,第2期陈剑光，俞晓凡（浙江越秀外国语学院）.浅析西方主流媒体关于我国知识产权问题的报道^①[J].语言与文化论坛,2021,第2期张洁莹，张保红（广东外语外贸大学高级翻译学院）.美学视角的儿童绘本英译研究 ——以曹文轩《烟》的英译本为例^①[J].语言与文化论坛,2021,第2期刘洁（浙江越秀外国语学院西方语言学院）.目的论视域下外宣西译的归化与异化策略研究 ——以《中国关键词：抗击新冠肺炎疫情篇》(汉西对照)为例^①[J].语言与文化论坛,2021,第2期刘绍龙¹，王柳琪²（浙江越秀外国语学院英语学院；浙江工业大学外国语学院）.中国时政特色块状语生成的认知心理学研究 ——记忆限度理论视域下多文本组块特色探究^①[J].语言与文化论坛,2021,第2期易春芳（西北工业大学外国语学院）.叶广芩小说《青木川》中的文学空间及其叙事建构^①[J].语言与文化论坛,2021,第2期潘亮^1,2，刘义军¹（浙江越秀外国语学院；泰国易三仓大学）.江南名士形象的公共传播研究[J].语言与文化论坛,2021,第2期周方衡（广东外语外贸大学高级翻译学院）.拓展译学选题新视野，探索译学研究新路径 ——2020岭南译学前沿讲座综述[J].语言与文化论坛,2021,第2期闫莉平，任东升（中国海洋大学外国语学院）.诠释学“游戏”框架下的中国文学方言英译^①[J].语言与文化论坛,2021,第2期王慧开（浙江越秀外国语学院中国语言文化学院）.大型民族舞剧《大禹》的演出接受^①[J].语言与文化论坛,2021,第2期李香（浙江越秀外国语学院西语学院）.罗森朵夫在《写往中国往昔的信札》中对中国形象的建构[J].语言与文化论坛,2021,第2期庄焕明（浙江越秀外国语学院；上海师范大学）.中国网络玄幻小说概念的梳理与界定[J].语言与文化论坛,2021,第2期黄逸（浙江越秀外国语学院东方语言学院）.江户时代的日德文化邂逅与交流[J].语言与文化论坛,2021,第2期钱建萍，丁锐（浙江越秀外国语学院英语学院）.跨文化非言语交际成功因素分析 ——以自媒体博主李子柒为例[J].语言与文化论坛,2021,第2期潘鑫鑫（浙江越秀外国语学院西方语言学院法语系）.摹仿说的生命力[J].语言与文化论坛,2021,第2期彭璐娇（浙江越秀外国语学院西方语言学院西班牙语系）.中国当代文学在西班牙的传播与接受浅析 ——以“莫言现象”为例[J].语言与文化论坛,2021,第2期徐雪英，吴姝菲（浙江大学外国语言文化与国际交流学院）.附加疑问句英译研究 ——以《半生缘》金凯筠译本为例[J].语言与文化论坛,2021,第2期王伟军，冯彤（浙江越秀外国语学院）.文学家武田泰淳的中国侠女情结[J].语言与文化论坛,2021,第2期章帷儿（浙江越秀外国语学院国际商学院）.商标平行进口法律问题研究[J].语言与文化论坛,2021,第2期杨成虎^1,2,3,4，钱志富⁵（宁波大学；中国社科院；中国屈原学会；中国先秦史学会国学双语研究会；浙江越秀外国语学院英语学院）.“屈支”“龟兹”等词译音考释[J].语言与文化论坛,2021,第2期李佳瑜¹，黄爱华²（杭州师范大学经亨颐学院；杭州师范大学人文学院）.李碧华小说中的边缘人形象探析 ——以《霸王别姬》《青蛇》《胭脂扣》为中心[J].语言与文化论坛,2021,第2期平方园（浙江越秀外国语学院中国语言文化学院）.死亡美学的影像编码与多模态叙事 ——以电影《我不是药神》为例[J].语言与文化论坛,2021,第2期徐景新，褚一格（浙江越秀外国语学院西方语言学院）.中国古典诗歌在巴西的翻译与接受 ——以马查多·德·阿西斯和哈罗德·德·坎波斯的译作为例[J].语言与文化论坛,2021,第2期吴学忠（浙江越秀外国语学院英语学院）.动漫小说中的非自然叙事[J].语言与文化论坛,2021,第2期赵智利（贵州财经大学外国语学院）.怪女孩的叛逆之旅：《曼哈顿的小红帽》[J].语言与文化论坛,2021,第2期朱玉（大连外国语大学高级翻译学院）.传神达意：汪榕培乐府诗英译思想研究 ——以《英译乐府诗精华》为例[J].语言与文化论坛,2021,第2期王敏（浙江越秀外国语学院）.旧约文学的生态美学启示[J].语言与文化论坛,2021,第2期冯全功（浙江大学外国语言文化与国际交流学院；浙江大学中华译学馆；浙江省翻译协会）.试论与本科生合作开展翻译研究的几条途径[J].语言与文化论坛,2021,第2期李晓静（浙江越秀外国语学院大学外语部）.“课程思政”视域下大学综合英语课程的教学路径探索与实践[J].语言与文化论坛,2021,第2期首页 1 2 3 下一页尾页共有3页，转到页

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