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李荣华（赣南师范大学继续教育与培训学院）.新时代基层公共文化服务高质量发展探析——以赣州市为例[J].黑河学刊,2023,第6期
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郭艳，姜勇（安徽科技学院财经学院）.农业产业结构现状与优化对策——以凤阳县为例[J].黑河学刊,2023,第6期
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王莉（江苏建筑职业技术学院）.高职院校基于复合型人才开设人工智能通识课教学研究[J].黑河学刊,2023,第6期
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张冬梅（徐州医科大学图书馆）.基于用户画像的高校图书馆信息服务精准化发展研究[J].黑河学刊,2023,第6期
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孙晓凤（山东外贸职业学院）.新时代高校图书馆文化育人研究——基于SWOT矩阵分析[J].黑河学刊,2023,第6期
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潘兴，奚正新（重庆外语外事学院）.文物海报设计的二维元素分析[J].黑河学刊,2023,第6期
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林福平（泉州经贸职业技术学院）.新媒体融入高职院校思想政治教育路径探析[J].黑河学刊,2023,第6期
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王爽英（湖南师范大学商学院）.核心素养视阈下课程思政教学模式的构建——以《财政学》为例[J].黑河学刊,2023,第6期
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邓明润，马月成（滇西科技师范学院教师教育学院）.基于产教融合的特殊教育人才培养模式探究[J].黑河学刊,2023,第6期
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韩雪（大庆市图书馆）.基于SWOT分析的图书馆短视频推广策略研究[J].黑河学刊,2023,第6期
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朱雅军（黑河市瑷珲历史陈列馆）.博物馆数字化档案管理对藏品保护与研究的影响[J].黑河学刊,2023,第6期
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张颖昆，刘雪莲（北京城市学院）.人力资源管理专业学生择业意向现状与对策建议——以A高校为例[J].黑河学刊,2023,第6期
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邓秋雨，卜祥利（华中农业大学工学院）.新时代大学生创新素养的基本结构与提升路径[J].黑河学刊,2023,第6期
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阚常娟（上海工艺美术职业学院）.“讲好中国故事”融入艺术类大学生基础英语课程思政教学模式研究——以《高职国际进阶英语2》Unit 1 Steve Jobs the Apple tech titan为例[J].黑河学刊,2023,第6期
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任禾（无锡商业职业技术学院会计金融学院）.高职院校课程思政建设的路径研究[J].黑河学刊,2023,第6期
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黄爱华（贵州民族大学社会学院）.乡村振兴背景下社会工作参与乡村治理的研究[J].黑河学刊,2023,第6期
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祝笋（深圳市龙岗区公共文化服务和产业促进中心）.观众服务视角下县区级博物馆高质量发展对策探析——以深圳市龙岗区博物馆为例[J].黑河学刊,2023,第6期
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王雪娇（辽宁师范大学教育学院）.“双减”背景下劳动教育的路径优化探析[J].黑河学刊,2023,第6期
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朱红（上海图书馆）.网上借阅对老年读者阅读推广的启示[J].黑河学刊,2023,第6期
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陈美岚（中共梧州市委党校）.高质量发展视域下地方特色产业发展研究——以梧州六堡茶为例[J].黑河学刊,2023,第5期
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殷文朔（蚌埠工商学院人文与艺术学院）.地域文化视角下城市品牌的塑造与传播路径研究——以蚌埠市为例[J].黑河学刊,2023,第5期
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徐静，眭国荣（南京工业大学马克思主义学院）.新时代提升大学生思想政治教育亲和力的对策研究[J].黑河学刊,2023,第5期
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冼丽莹（广东南华工商职业学院）.“双高计划”背景下高职图书馆文献资源建设路径研究[J].黑河学刊,2023,第5期
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戴婧婧1，陈籽芯2（南京工业职业技术大学；东南大学）.基于评价视角的高职教师在职培训现状与优化策略[J].黑河学刊,2023,第5期
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吕琳1，周通2（天津商业大学；天津科技大学）.“艺教相融”：新时代艺术院校思政教学创新研究[J].黑河学刊,2023,第5期
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唐华林1，刘露2（湖南高速铁路职业技术学院；南华大学附属南华医院）.高校青年教师专业发展动力体系探讨——以湖南高速铁路职业技术学院为例[J].黑河学刊,2023,第5期
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马云阔，朱雨鑫（东北石油大学高等教育研究中心）.石油高校网络文化建设研究[J].黑河学刊,2023,第5期
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毛政珍（湖南商务职业技术学院）.人工智能与传统职业教育“课程、课堂、评价”的耦合性研究[J].黑河学刊,2023,第5期
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陆智均（广西师范大学马克思主义学院）.西部县域经济高质量发展的路径探究——以广西平南县为例[J].黑河学刊,2023,第5期
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郝菲菲（大庆市图书馆）.乡村振兴背景下文化旅游产业融合发展路径研究——以大庆市为例[J].黑河学刊,2023,第5期
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