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曾罡，王麒凯（大连海事大学外国语学院）.跨专业翻译硕士生困境及对策研究[J].山东外语教学,2022,第6期
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詹成（中山大学外国语学院）.翻译专业教育发展与挑战——香港高校的经验启示[J].山东外语教学,2022,第6期
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郭月琴，李涵（中国石油大学(华东)外国语学院）.国内外口译教学研究热点与前沿可视化分析[J].山东外语教学,2022,第6期
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刘敏杰（洛阳理工学院外国语学院）.非洲历史变迁中的伦理危机——伦理学视域下的阿契贝小说研究[J].山东外语教学,2022,第6期
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王晓辉1，曾佳宁2（中国互联网新闻中心；北京外国语大学高级翻译学院）.创新对外翻译传播模式，服务对外话语体系建设——王晓辉访谈录[J].山东外语教学,2022,第6期
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胡延伟1，申丹2（中国石油大学(北京)外国语学院；北京大学外国语学院）.自媒体时代网络募捐语篇的语言学分析——以罗一笑事件为例[J].山东外语教学,2022,第6期
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田海龙（山东师范大学外国语学院）.“语言”与“社会”的互融：社会语言学的核心课题与理论聚焦[J].山东外语教学,2022,第5期
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晏胜（华中师范大学外国语学院）.亚洲英语学习者与英语母语者同题写作句法复杂度对比研究[J].山东外语教学,2022,第5期
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兰良平（浙江师范大学外国语学院）.自然会话叙事中身份建构的指向过程研究[J].山东外语教学,2022,第5期
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裘莹莹（淮阴工学院外国语学院）.中美大学生跨洋互动写作回评类型对比研究[J].山东外语教学,2022,第5期
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李素琼（湘潭大学外国语学院）.方言接触与语言演变——从特鲁吉尔到柯斯威尔[J].山东外语教学,2022,第5期
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钱屏匀（上海电力大学外国语学院）.阐释与脱节博弈中的古诗“名词语”英译探赜[J].山东外语教学,2022,第5期
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陶娜1，王颖2（山东师范大学外国语学院/山东大学外国语学院;山东大学外国语学院）.外语写作任务复杂度对语言形式注意和修改效果的研究[J].山东外语教学,2022,第5期
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王卫新（上海对外经贸大学国际商务外语学院）.苏格兰的神话：伊恩·麦克莱伦小说中的乡村共同体[J].山东外语教学,2022,第5期
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王改娣，严云霞（华东师范大学外语学院）.动物的凝视：“人类世”语境下特德·休斯的共同体想象[J].山东外语教学,2022,第5期
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程心（上海外国语大学英语学院）.《儿子与情人》中的工人阶级共同体[J].山东外语教学,2022,第5期
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程汇涓（上海外国语大学国际工商管理学院）.挪用“弹震症”：《士兵的回归》中的失忆、怀旧与共同体难题[J].山东外语教学,2022,第5期
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