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张慧鹏（运城学院机电工程系）.一种圆柱螺旋压缩弹簧多目标优化设计方法[J].运城学院学报,2022,第6期
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王春红，王琦（运城学院数学与信息技术学院）.计算机类专业“校企合作、产教融合”协同创新人才培养模式研究[J].运城学院学报,2022,第6期
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马若男，桂海霞（安徽理工大学经济与管理学院）.长三角绿色物流—低碳经济耦合协调度研究[J].运城学院学报,2022,第6期
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程妮1，尚宇波2（运城学院数学与信息技术学院；运城学院物理与电子工程系）.基于JavaScript的疫情数据可视化系统的设计与实现[J].运城学院学报,2022,第6期
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师守国，牛民泽（运城学院生命科学系）.“阳光玫瑰”叶片矿质元素含量测定及黄化原因分析[J].运城学院学报,2022,第6期
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孟朝霞1，蒋芃2，贾宏恩2（山西能源学院能源与动力工程系；太原理工大学数学学院）.基于BP神经网络水库水质模拟预测[J].运城学院学报,2022,第6期
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梁逸群（山西科技学院能源工程学院）.安全管理学课程思政建设探索[J].运城学院学报,2022,第6期
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徐怀1，赵钰萱2，蒋书涵3，陈丹4（安徽大学数学科学学院；安徽大学纽约石溪学院；安徽大学大数据与统计学院；安徽大学管理学院）.关于随机和概率分布律递推公式的探讨[J].运城学院学报,2022,第6期
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矫丽会1，屈学书2（运城学院经济管理系；运城学院文化旅游系）.旅游会计学“目标引导-互助学习共同体”教学与实践[J].运城学院学报,2022,第6期
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李银花（运城学院国际教育学院）.基于语料库的汉英商务二元词块翻译共性研究[J].运城学院学报,2022,第6期
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郑秀芬（山西大学外国语学院）.大学英语口头报告中教师指导和监督策略研究[J].运城学院学报,2022,第6期
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曾汶婷（北京师范大学教育学部）.义务教育课后服务的实践逻辑、经验与反思——基于23个典型案例单位的扎根理论研究[J].运城学院学报,2022,第6期
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陈雨1，李照坤2（福建师范大学马克思主义学院；早稻田大学文学研究科）.文化自信视域下国产游戏文化输出的路径探索 ——以《原神》为例[J].运城学院学报,2022,第6期
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薛文雯（兰州财经大学会计学院）.企业数字化转型、融资约束与会计信息相关性[J].运城学院学报,2022,第6期
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李慧杰（河南大学文学院）.论“酒神精神”与“魏晋风流”之共通面[J].运城学院学报,2022,第6期
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王崇任（运城学院中文系）.关公崇拜与《春秋》大义[J].运城学院学报,2022,第5期
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王涛（运城学院政法系）.相对独立外部体育仲裁机构的中国建构分析 ——基于设立主体与设立方式的分析[J].运城学院学报,2022,第5期
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张映花（贵州师范大学马克思主义学院）.软性历史虚无主义的辨识与治理[J].运城学院学报,2022,第5期
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刘爱军（运城学院外语系）.基于语料库的《三国演义》英译本比较研究[J].运城学院学报,2022,第5期
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宗亮（湖北大学历史文化学院）.由勇武而忠义：中古时期关羽形象的演变[J].运城学院学报,2022,第5期
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李阳1，刘海燕2（吉林大学文学院；福建师范大学文学院）.明代“读《春秋》”故事与关羽形象的文化塑造[J].运城学院学报,2022,第5期
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王灿（安徽医科大学马克思主义学院）.动荡与冲击：兵燹之下的近代徽州茶叶外销考察[J].运城学院学报,2022,第5期
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段星星（郑州大学历史学院）.略论北朝妇女在婚姻家庭中的地位[J].运城学院学报,2022,第5期
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郝二伟（中国人民大学国学院）.从“以实见虚”到“以虚观实” ——老子“虚”“实”思想刍议[J].运城学院学报,2022,第5期
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白利霞（太原学院教育系）.弗吉尼亚大学荣誉体系的德育功能分析及启示[J].运城学院学报,2022,第5期
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