-
周信达1，薛倩琳2（北京市海淀区教师进修学校；《中国中小学美术》编辑部）.从美术到艺术——《义务教育艺术课程标准（2022年版）》研究[J].中国中小学美术,2022,第C1期
-
曹小琴（湖北省鄂州市吴都小学）.儿童剪纸教学感悟[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
黄宏武，王荟姝（深圳市教育科学研究院）.深圳市中小学美术作业改革“创与变”的实践与探索[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
尹也1，房景楠2（深圳市教育科学研究院；深圳市高级中学）.“创·展·评”模式下美术作业改革的实践与探索[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
陈玉玉（西安市经开第一学校）.中小学美术教育教学智慧的提升策略[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
曾丽敏（深圳市翠园文锦中学）.巧用技术手段促进美术作业变革的实践[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
罗常谨（深圳市龙华区实验学校）.美术作业“演”出来——“CEAP”项目式学习模式下美术作业改革案例[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
杨玉刚1，杜海涛2（淄博市基础教育研究院；淄博市第十中学）.学生美育电子档案袋的建设与应用[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
马小芹1，沈兰2（苏州工业园区东沙湖小学；苏州工业园区教师发展中心）.《新花布 新衣服》单元课程教学设计[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
陈臻1，姜冰洁2（杭州市求是教育集团；杭州市西湖区教育发展研究院）.《感受冬至之美》教学设计[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
李芸（北京市房山区城关第二小学）.草木怡情 绘笔从心——《我们身边的植物》跨学科主题教学设计[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
乔晓光1，曹小琴2（中央美术学院；湖北省鄂州市吴都小学）.即兴实践——儿童剪纸课的意义及方法[J].中国中小学美术,2022,第12期
-
王洪义（吉林省教育学院）.《童学书程》对当代小学书法美育的启示[J].中国中小学美术,2022,第12期
|