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韦倩倩1，陈时见2（芜湖师范学校教育学部；西南大学教育学部）.幼儿园STEM教育的基本特征与实施策略[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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闫建璋，赵倬琛（山西师范大学教师教育学院）.新时代背景下教师专业精神的缺失与重塑[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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李新翠（中国教育科学研究院教师发展研究所）.英国中小学教师减负：历程、举措、成效及启示[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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倪慧丽1，刘睿声2（丽水职业技术学院丽水职业教育集团秘书处；河北大学教育学院）.“双高计划”研究热点与趋势分析 ——基于CiteSpace可视化知识图谱的应用[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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刘超，袁青青（浙江大学教育学院）.从“才德兼备”到“又红又专” ——论我国20世纪50年代知名高校的干部选任[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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王小兵1,2，刘畅2（湖南工学院商学院；南华大学经济管理学院）.实然到应然：地方高校地方性的评价与路径探索 ——基于湖南省7所高水平地方应用学院相关数据的分析[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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何振海1,2，张铭2（河北大学教育学院；河北大学高等教育与区域发展研究中心）.学者·导师·学派领袖 ——吉森学派创始人李比希的学术角色及其理念[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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高文霞（河北师范大学国际文化交流学院）.王夫之《诗》教思想的成人之道及当代意义[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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宋改敏1，刘颖2（天津职业技术师范大学职业教育学院；天津职业技术师范大学职业教育教师研究院）.对搭建人才培养“立交桥”标准化设计的思考[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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冯用军1，赵雪2（陕西师范大学教育学部；唐山师范学院马克思主义学院）.后普及化时代省域“双一流”大学建设研究 ——以京津冀协同发展中的河北省为例[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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张淑梅1，罗国锋2（东北大学秦皇岛分校大学生创新创业中心；东北大学秦皇岛分校创新创业与风险投资研究所）.创业者的二维辨别模型及其对创新创业教育的启示[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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马君，余雅兰（陕西师范大学教育学部）.从“适应学习的生活”到“适应生活的学习”：新西兰新一轮职业教育改革探析[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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刘晨晔，孙擎（辽宁师范大学马克思主义学院）.学前儿童契约精神的培育目标及有效对策[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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孙炳芳，李伟玲（石家庄铁道大学马克思主义学院）.百年社会教育的典范：建党初期路矿工人教育经验论析[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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姜星海1，张志国2，钟秉林1（北京师范大学教育学部；广岛大学教育学部）.日本城市化与农村初级中等教育的历史考察及现实启示[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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张亚群1，李慧2（厦门大学教育研究院；厦门城市职业学院职业教育研究院）.澳大利亚高等教育国际化的发展及启示[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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高小立（河北师范大学学报编辑部）.学者·学科·期刊 ——“教育改革与发展高层论坛”综述[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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田正平，金漪佳（浙江大学教育学院）.北京大学首开女禁始末考[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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冯琳（河北师范大学学报编辑部）.“教育改革与发展高层论坛”在河北师范大学举办[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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水小溪，苗文曼（河北师范大学教务处）.第十届西北联大与中国高等教育发展论坛顺利召开[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第6期
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袁亚兵1,2，齐冰2（中共河北省委教育工委党校；河北大学教育学院）.家校合作内卷化及突破路径[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第5期
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眭依凡1，蔡连玉2，王占军2，刘爱生2（浙江大学高等教育研究所；浙江师范大学教师教育学院）.大学内部治理研究：文献回顾与研究展望[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第5期
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杜瑞军（北京师范大学教育学部高等教育研究院）.什么是好的教育评估 ——对我国高校教育教学评估的理性审视[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第5期
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潘涌，陈苏仙（浙江师范大学教育学院）.基于MIL评估框架的“跨媒介阅读素养”及其建构[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第5期
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王学男1，赫晓丹2（中国教育科学研究院教育发展与改革研究所；首都师范大学附属回龙观育新学校）.论我国教育信息化政策与实践的治理理路[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第5期
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李阳（河北师范大学初等教育系）.中外合作办学历史进程和基本经验 ——基于《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的思考[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第5期
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马青，马琪（宁夏大学教育学院）.后脱贫时代职业教育反贫困：积累性优势、发展性挑战与持续性路径[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第5期
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张学英1，耿旭2（东莞理工学院经济与管理学院；天津职业技术师范大学职业教育学院）.后脱贫时代低技能劳动力的相对贫困治理 ——技能形成的视角[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第5期
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晋银峰（洛阳师范学院教育科学学院）.虚拟仿真“金课”建设：路径、问题与对策[J].河北师范大学学报(教育科学版),2021,第5期
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