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董祥武（广州华立科技职业学院）.互联网时代下高职院校思想政治教育亲和力路径提升探究[J].中国新通信,2022,第24期
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刘震威，董礼（哈尔滨职业技术学院）.大数据技术在大数据与会计专业中的应用推广研究[J].中国新通信,2022,第24期
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王洁松，杨洋，王海（江苏航运职业技术学院）.面向高职大数据技术专业的Linux课程内容研究[J].中国新通信,2022,第24期
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张腾跃（宜宾职业技术学院）.基于高职院校图书馆信息化服务对阅读推广的影响分析[J].中国新通信,2022,第24期
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吴丽蓉，张德骏（仰恩大学人文学院）.融媒体矩阵的传播影响力研究[J].中国新通信,2022,第24期
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欧涛（甘肃省白银市白银区第二小学）.新课标下小学信息技术教学评价机制的优化与应用探析[J].中国新通信,2022,第24期
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李川阳（宁夏警官职业学院）.大数据视域下计算机网络安全与防范的现实困境及优化策略[J].中国新通信,2022,第24期
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马越（江苏省南京工程高等职业学校）.大数据及人工智能技术的计算机网络安全防御系统设计[J].中国新通信,2022,第24期
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裴文卓（甘肃省平凉市静宁县三合初级中学）.浅析信息化教学模式在初中信息技术教学中的应用策略[J].中国新通信,2022,第24期
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常乐，蒋丽，夏益民（广东工业大学）.全过程管理C程序设计教学改革与实践[J].中国新通信,2022,第24期
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王丽华（江苏省锡山中等专业学校）.探讨“互联网+”时代下“1+X”证书制度在中职人才培养中的策略分析[J].中国新通信,2022,第24期
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武文全（甘肃省甘南藏族自治州临潭县扁都九年制学校）.“互联网+”背景下初中语文教学中的读写结合方式分析与研究[J].中国新通信,2022,第24期
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杨梦瑶，张博心，陈婷（西安邮电大学）.浅析高校辅导员在学生党建信息化中的作用发挥[J].中国新通信,2022,第24期
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张瑞玲（河南科技大学法学院）.“互联网+”时代网络传销犯罪的治理困境与防控[J].中国新通信,2022,第24期
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王美慧（大连海洋大学海洋法律与人文学院）.网络虚拟财产保护法律问题研究[J].中国新通信,2022,第24期
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刘莉（乐亭县综合职业技术学校）.谈中职语文教学中借助信息技术激发学生积极性的有效途径[J].中国新通信,2022,第24期
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丁建园（白银市白银区蒋家湾小学）.计算机教育游戏在小学数学教学中的运用实践探究[J].中国新通信,2022,第24期
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李亚（山东省枣庄市薛城区实验小学）.“互联网+”背景下的小学数学深度学习策略[J].中国新通信,2022,第24期
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王海龙（乐亭县综合职业技术学校）.谈借助信息技术实现中职数学教学生活化[J].中国新通信,2022,第24期
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刘会然（乐亭县姜各庄镇周家营小学）.谈小学英语情境教学中信息技术的使用策略[J].中国新通信,2022,第24期
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朱秋霞（南京外国语学校仙林分校）.互联网视域下初中英语阅读主题式教学的策略探究[J].中国新通信,2022,第24期
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臧平红（乐亭县古河乡阁楼坨初级中学）.谈如何借助多媒体优化初中英语阅读教学[J].中国新通信,2022,第24期
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丁树楠（甘肃省通渭县职业中等专业学校）.多媒体辅助教学在中职英语课堂教学中的运用[J].中国新通信,2022,第24期
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吴国境（甘肃省白银市白银区第十中学）.核心素养下信息技术在初中物理教学中的应用[J].中国新通信,2022,第24期
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陈明侠（河北省唐山市乐亭县新戴河初级中学）.谈初中物理课堂教学中信息技术的应用策略[J].中国新通信,2022,第24期
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