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杨乐1，周京树2，廖媛珺1，朱颖雯1，李紫怡1（江西农业大学计算机与信息工程学院；江西师范大学国际教育学院）.“互联网+教育”背景下培养学生知识可迁移技能体系——以江西农业大学大数据专业为例[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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蔡燕兰，李慧（南昌理工学院外国语学院）.主体间性教育理论指导下大学英语课程思政教学策略研究[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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孙丽娟（淮阴工学院马克思主义学院）.马克思主义与儒家优秀文化相结合若干问题探析[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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康建伟（甘肃政法大学文学与新闻传播学院）.新文科理念下“中文+新闻”写作课群架构设计——基于西部欠发达地区政法院校的现实考量[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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谢清果，王真（厦门大学新闻传播学院）.衣冠南渡：华夏文明传播的历史记忆与民族融合[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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王天雁，张伟男，刘卓群（西北民族大学法学院）.道德“红黑榜”：乡村社会治理的实践调查和分析[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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孙信信（牡丹江师范学院文学院）.梁晓声《人世间》中群体心灵家园建构的“强关系”解析[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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龚昌明，吴国礼，冯志伟（甘肃省纪律检查委员会甘肃省监察委员会）.监察执法证据中非法证据排除规则适用研究[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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鲁江1，程航2，何希萍1（甘肃开放大学理工农医学院；兰州工业学院电气工程学院）.风力发电工程技术虚拟仿真实验综合平台探索[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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沈慧娟（甘肃开放大学理工农医学院）.基于“人文素养”的思政教育在工科教学中的应用[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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蔡金秋（武汉理工大学马克思主义学院）.试论中国共产党初心使命与抗疫精神的内在契合[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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杨舒雅（太原开放大学老年开放教育系）.有效教学在老年钢琴课程中的研究与应用[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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杜成胜（华东政法大学法律学院）.行政处罚权下沉存在的问题及其完善路径研究[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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龚书娴（华南师范大学文学院）.论周必大游记散文的山水情怀[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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马媛（兰州大学文学院）.石舒清作品中的民间文化书写[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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张忠忠，蒋红柳（四川大学外国语学院）.新时代外语教学的新思路——第二语言社会化研究评述[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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刘家萍（江苏开放大学教育科学研究院）.国内院校研究的内涵解读、缘由意义与历史演进[J].甘肃开放大学学报,2022,第6期
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刘芳丽（西北师范大学马克思主义学院）.新时代加强大学生党史教育的意义及实现路径[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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姜燕（常州纺织服装职业技术学院继续教育学院）.积极老龄化背景下社区教育与老年教育融合发展的突破路径选择[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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张庆霞1，呼军艳2（甘肃政法大学公共管理学院；西北师范大学社会管理与发展学院）.在线学习助力西部高校教师教学能力提升：理论机制与实践路径[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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刘存伟，杨创业（重庆邮电大学外国语学院）.新文科背景下公共英语课程思政建设质量评价体系研究[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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陈伟（华南理工大学马克思主义学院）.隐性教育视域下的大学生志气、骨气、底气教育[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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郭志伟（中央财经大学法学院）.网络直播营销的广告监管边界思考[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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郭致慧（甘肃开放大学资源中心）.“志智双扶”视角下助推脱贫村乡村振兴思路探索——以甘肃开放大学帮扶村为例[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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赵云凤，张一丹（兰州大学文学院）.《剪灯新话》隐喻的类型、功能及机制探析[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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王怡培（陕西师范大学文学院）.高适、岑参边塞诗颜色词探微[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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马风燕（石河子大学马克思主义学院）.网络短视频：主流意识形态传播的困境与策略[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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吴慧敏（河南理工大学马克思主义学院）.思想政治课议题式教学的困境与纾解[J].甘肃开放大学学报,2022,第5期
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