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邝韵新，梁秀玲，卢清秀（广州华商学院数据科学学院）.基于OBE-CDIO 理念的计算机组成原理“虚实结合”实践教学改革探究[J].广州广播电视大学学报,2023,第6期
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陈寿琴（重庆对外经贸学院文学与创意传播学院）.民办高校汉语言文学专业课程思政“3324+N”教学体系的构建[J].广州广播电视大学学报,2023,第6期
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章玉祉，殷舒琦，郑旭江（广东技术师范大学教育科学学院；华南师范大学心理学院）.大学生自我效能感对主动拖延的影响：自我控制的中介效应[J].广州广播电视大学学报,2023,第6期
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王少勇，武祺，方晓田（四川外国语大学国际教育学院；南郑区东辰外国语学校）.马萨诸塞州“青年新技能计划”的实施及启示[J].广州广播电视大学学报,2023,第6期
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刘沛森，许可峰（西藏民族大学教育学院）.我国高等教育高质量发展的研究现状与热点演进 ——基于CiteSpace 的文献可视化分析[J].广州广播电视大学学报,2023,第6期
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罗平（云南师范大学文学院）.布依族古歌《安王与祖王》的英雄母题探析[J].广州广播电视大学学报,2023,第6期
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方晓雨（聊城大学文学院）.论老舍《离婚》的听觉叙事[J].广州广播电视大学学报,2023,第6期
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邓雪萍（广东行政职业学院）.证件照数据“一数一源一标准”探究[J].广州广播电视大学学报,2023,第6期
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李晓旭（丽江文化旅游学院）.职业教育数字化转型的理论、价值、困境与对策[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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陈曼，孙长忠（河南开放大学继续教育与数字化应用研究中心）.“三教”协同创新背景下职业教育与继续教育融合的研究热点及发展趋势分析[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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万拓，万金湖（湖南开放大学）.开放教育思政课“四个课堂融合”教学创新探析[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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张朦，安胜昔（广东海洋大学外国语学院）.动态评价视角下读后续写教学实证研究 ——以不同模式的同伴互评为例[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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杨帅，徐卓钰，田景敏（遵义医科大学发展规划处；遵义医科大学计算机网络管理中心）.高校媒介素养教育中课程思政的建设研究[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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韩聪，郝兆杰，秦嘉宁（河南大学教育学部）.连接学习理论视域下在线课程知识图谱构建研究[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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张仕华，谭瑞峰（广州开放大学教学中心；广州大学）.开放大学学前教育专业“三融合”教学模式的探究[J].广州广播电视大学学报,2023,第5期
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