首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 王军平,张宁(西安电子科技大学).学派构成性特征参照下的译者行为研究: 发展与反思[J].外语教学理论与实践,2023,第6期
  • 杨静,王文斌(北京外国语大学中国外语与教育研究中心重庆师范大学;北京外国语大学中国外语与教育研究中心国家语言能力发展中心).从英汉句子的及物性看英汉思维的时空性强弱差异 ——以eat和“吃”的句法及物性对比为例[J].外语教学理论与实践,2023,第6期
  • 王立非,林旭(北京语言大学;北京邮电大学/北京语言大学).国外翻译技术研究进展及其对翻译教学的启示[J].外语教学理论与实践,2023,第6期
  • 庞双子,张子嬿(上海交通大学).翻译汉语名词短语处理复杂度历时变化研究[J].外语教学理论与实践,2023,第6期
  • 张晨,李旭奎(中国海洋大学).Dogme教学法综述: 原则与实践[J].外语教学理论与实践,2023,第6期
  • 王奕红,韩亦男(南京大学外国语学院).“问题”核心: 新文科视阈下日语专业建设探析[J].外语教学理论与实践,2023,第6期
  • 陈后亮,马可(华中科技大学外国语学院).文学理论的功用: 关于西方文学理论教材编写理念的反思[J].外语教学理论与实践,2023,第6期
  • 姚成贺,王守仁(北京师范大学;南京大学).素养本位的基础教育英语课程教学[J].外语教学理论与实践,2023,第6期
  • 孙文统(河南大学).对称句法: 生成语法研究的新范式[J].外语教学理论与实践,2023,第6期
  • 刘飞凤,郑咏滟(上海中学;复旦大学).外语学习者口语表现的任务复杂度效应探究 ——基于应用语言学指标与计量语言学指标的对比[J].外语教学理论与实践,2023,第5期
  • 欧阳西贝,陈美华,秦丽莉(东南大学;广东外语外贸大学).大学英语学习者语用概念物质化发展过程中的情感及调节因素研究[J].外语教学理论与实践,2023,第5期
  • 尚文博,胡开宝(上海交通大学外国语学院;上海外国语大学语料库研究院).基于语料库的中国政治话语英译中判断意义的再现与重构 ——以《习近平谈治国理政》的英译为例[J].外语教学理论与实践,2023,第5期
  • 祁峰(华东师范大学国际汉语文化学院/国家语委全球中文发展研究中心).跨语言视角的疑问和焦点关系研究[J].外语教学理论与实践,2023,第5期
  • 张慧1,林正军2,董晓明3(中国海洋大学;北京外国语大学;哈尔滨工程大学).生态语言学观照下气候变化新闻语篇中的态度资源研究①[J].外语教学理论与实践,2023,第5期
  • 胡波(泰州学院外国语学院).论法律翻译的知识交流与谱系建构功能[J].外语教学理论与实践,2023,第5期
  • 李民(南开大学).我国不同层次、性质和地域高校外语教育对比研究①[J].外语教学理论与实践,2023,第5期
  • 邵斌,吴侠(浙江大学).英语动词及物性程度的历时演变研究:以边界渗透性为参数[J].外语教学理论与实践,2023,第5期
  • 曲春红,王晓玮(首都师范大学).英语派生词缀对二语学习者语义加工的影响研究[J].外语教学理论与实践,2023,第5期
  • 苗佳,姚委委(天津师范大学).书面纠错反馈对英语写作语法准确度影响的元分析研究[J].外语教学理论与实践,2023,第4期
  • 王晓莉1,胡开宝2(华东政法大学;上海外国语大学).“改革开放”英译在英美主流媒体的传播与接受研究[J].外语教学理论与实践,2023,第4期
  • 宋聚磊1,王文斌2(河北中医学院/北京外国语大学;北京外国语大学).象似性视野下的汉英动词重叠对比[J].外语教学理论与实践,2023,第4期
  • 张保国1,周鹤2(武汉大学/乐山师范学院;湖南科技大学).科技翻译生成行动者网络研究——以石声汉的《齐民要术概论》英译本生成为例[J].外语教学理论与实践,2023,第4期
  • 易保树1,倪传斌2(南京邮电大学;南京师范大学).任务切换和抑制控制对英汉双语者口语产出表现的影响[J].外语教学理论与实践,2023,第4期
  • 于国栋,李珍(中国海洋大学).“合理化”作为抱怨第三方回应行为的会话分析研究[J].外语教学理论与实践,2023,第4期
  • 田莎(中南大学).以“理”为核心的“多维正名”——20世纪下半叶朱子学英译研究[J].外语教学理论与实践,2023,第4期
  • 任育新,魏晓莉(兰州理工大学).学术答辩类互动中认识立场标记之语用功能考察——以“我想/我认为/我觉得/我感觉”为例[J].外语教学理论与实践,2023,第4期
  • 贾光茂(南京邮电大学).认知语言学视角下的思辨英语教学[J].外语教学理论与实践,2023,第3期
  • 张蔚磊1,邹斌2(上海对外经贸大学;西交利物浦大学).区域国别外语人才培养:为什么?怎么做?①[J].外语教学理论与实践,2023,第3期
  • 许文胜1,昌兰华2,3,韩彩虹2,4(同济大学外国语学院;人工智能语言研究院;上海外国语大学贤达经济人文学院;郑州科技学院).视觉叙事视阈下的日内瓦会议中方外交口译研究[J].外语教学理论与实践,2023,第3期
  • 杨庆龙(集美大学).当前外语学科下国别与区域研究面临的问题及其对策[J].外语教学理论与实践,2023,第3期
首页 1 2 下一页 尾页 共有2页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966