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期刊文章列表

  • 王勇燕(江苏无锡市积余实验学校).模块四:试用表达方法[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 王勇燕(江苏无锡市积余实验学校).模块三:探究表达秘诀[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 陈晓波(北京教育学院).设计“学习单元”的三个重要意识[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 朱煜(上海市浦东新区建平实验小学).循序渐进,学会预测——三年级上册第四单元整体解读[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 顾芸芸(上海市浦东新区建平实验小学).《总也倒不了的老屋》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 裘佳(上海市浦东新区建平实验小学).《胡萝卜先生的长胡子》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 顾丹凤(江苏苏州市吴江区程开甲小学).《搭船的鸟》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 张贤(江苏苏州市吴江区程开甲小学).《金色的草地》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 周丽(江苏苏州市吴江区程开甲小学).“交流平台”与“初试身手”教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 金洁萍(江苏苏州市吴江区程开甲小学).“我们眼中的缤纷世界”习作教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 汤瑾(浙江杭州钱塘新区教师教育学院).指向表达运用,落实单元整组教学——三年级下册习作单元教学实施[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 董红梅(浙江杭州钱塘新区前进小学).《宇宙的另一边》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 宫丽楠(浙江杭州钱塘新区前进小学).《我变成了一棵树》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 吴超(浙江杭州市基础教育研究室附属学校).“奇妙的想象”习作教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 皇甫周凡(江苏南京市上元小学).“生活万花筒”习作教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 柏春庆1,李怀源2(北京市海淀区教师进修学校;北京教育学院).小学语文习作单元整体教学的定位系统[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 刘莉(北京市海淀区万泉小学).写景习作单元的整体设计与实施[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 杨秀侠(北京市海淀区万泉小学).单元统整,初解问题——习作单元教学设计(一)[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 曾萍(北京市海淀区万泉小学).整合资源,再议问题——习作单元教学设计(二)[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 孙小冬(江苏昆山市花桥中心小学校).整体统合,先写后读,多次习作——五年级上册习作单元教学思考与建议[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 傅贵成1,蒋玲芬2(江苏如东县教师发展中心;江苏昆山市花桥中心小学校).“程序说明文习作+《风向袋的制作》”教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 安淼(上海市浦东新区建平实验小学).《小狗学叫》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 徐小娟(上海市浦东新区建平实验小学).“名字里的故事”口语交际教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 沈佳颖(上海市浦东新区建平实验小学).“续写故事”习作教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 徐屹(上海市浦东新区建平实验小学).《语文园地四》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 徐颖(重庆两江新区礼嘉实验小学校).提问策略单元整体解读及教学建议[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 徐颖(重庆两江新区礼嘉实验小学校).《一个豆荚里的五粒豆》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 谭峰(重庆两江新区金山小学校).《夜间飞行的秘密》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 张勇(重庆两江新区金渝学校).《呼风唤雨的世纪》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
  • 陈小青(重庆两江新区童心小学校).《蝴蝶的家》教学设计[J].小学语文教学,2021,第C2期
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