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陈瑶（成都文理学院）.浅谈美声唱法与流行唱法的融合 ——以音乐剧《歌剧魅影》为例[J].音乐生活,2021,第12期
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陈思（福建师范大学音乐学院）.“第二实践”在蒙特威尔第歌剧《奥菲欧》中的运用[J].音乐生活,2021,第12期
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程楚乔（沈阳音乐学院）.“一带一路”倡议下中国钢琴文化的海外传播路径探寻[J].音乐生活,2021,第12期
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王安潮（西安音乐学院）.匠心独运 闳约深美 ——作曲家周湘林艺术成就的历史研究[J].音乐生活,2021,第12期
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姜凯，牛艺添（辽宁师范大学音乐学院）.浅析新媒体环境下的音乐审美[J].音乐生活,2021,第12期
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朱晏锋（沈阳音乐学院）.高等院校音乐剧表演专业人才培养的课程设置与实施探析[J].音乐生活,2021,第12期
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吴燕菊（江苏宿迁学院）.苏北琴书生存现状及传承探讨[J].音乐生活,2021,第12期
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吴晶晶（南通大学艺术学院）.高校钢琴教学中学生创新能力的培养[J].音乐生活,2021,第12期
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姚佳欣（中国音乐学院）.历史记忆与个性延展— —辽剧音乐的传承、流播研究[J].音乐生活,2021,第12期
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李浩（沈阳音乐学院）.关于高校多元化音乐教育的发展与探究[J].音乐生活,2021,第12期
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仲崇连，罗天羽（淮阴师范学院音乐学院）.楚州十番锣鼓音乐研究现状与当下研究路径[J].音乐生活,2021,第12期
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陈曦泽（齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院）.中国民族歌剧在高校传播路径及影响力的探索与研究[J].音乐生活,2021,第12期
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张铠麟（莫斯科国立柴可夫斯基音乐学院）.斯洛尼姆斯基小提琴作品赏析：从《单旋律乐曲》到《传奇》[J].音乐生活,2021,第12期
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钱钰1，白莉2（南京林业大学人文社会科学学院；南京师范大学社会发展学院）.在探索唢呐系乐种流变中反思家乡民俗学 ——评《苏北唢呐班百年活态流变研究》[J].音乐生活,2021,第12期
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钟华（星海音乐学院管弦系）.中提琴演奏的教学策略研究[J].音乐生活,2021,第12期
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李英瑜（肇庆学院）.论预备练声练习在高校声乐专业课中的重要性[J].音乐生活,2021,第12期
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韩静怡，颜咏（青岛大学音乐学院）.陆在易女声合唱作品钢琴伴奏艺术特征研究[J].音乐生活,2021,第12期
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乔文熙（中央音乐学院作曲系）.从《狂人日记》到《思凡》 ——郭文景歌剧作品研究述评[J].音乐生活,2021,第12期
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李放（沈阳音乐学院鲁艺音乐文化研究院项目科）.回望鲁艺初心共谋鲁艺学科发展新向度 ——沈阳音乐学院“鲁艺音乐文化学科建设与发展”座谈会侧记[J].音乐生活,2021,第12期
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蒋光哲.蒋光哲摄影[J].音乐生活,2021,第12期
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朱玉姝，许凤（安徽师范大学音乐学院）.钢琴作品在高校钢琴普修课中的教学运用[J].音乐生活,2021,第12期
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程宪伟（沈阳音乐学院）.肖邦《第二谐谑曲》跨语境演奏研究 ——以郎朗、齐默尔曼及莫拉维奇为例[J].音乐生活,2021,第12期
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（沈阳音乐学院）.鲁艺音乐文化学科建设与发展交流座谈会[J].音乐生活,2021,第12期
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尹露（淄博市文化馆）.试论校园剧多样性表演风格统一呈现中音乐的作用 ——浅析五音戏校园清唱剧《王尽美的母亲》[J].音乐生活,2021,第12期
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范琳琳（天水师范学院音乐舞蹈学院）.文化视域下的天水酒歌探析[J].音乐生活,2021,第12期
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李肖一（广西师范大学音乐学院）.壮族山歌文化与社会主义核心价值观的契合性探究[J].音乐生活,2021,第11期
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