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李莉，程军（安徽财经大学文学院）.后疫情时代高校健康传播高层次人才的培养路径探索[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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刘伟杰，岳宗录（东北林业大学马克思主义学院）.大学生网络共同体视域下道德教育谫论[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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许蓬娟，李春深，蔡青，谭俊珍（天津中医药大学中西医结合学院）.医学院校生理学“血液”实验课程思政的探索与实践[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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杨镰鸣（渤海大学马克思主义学院）.地区红色资源融入高校思政课的价值、优势与困惑及路径选择——以锦州地区红色资源为例[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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王乙竹，褚志亮，闫龙（锦州医科大学）.翻转课堂在医事法学实践教学中的探索与应用[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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闫龙，冯小溪（锦州医科大学）.抗疫精神融入医学人文教育课程思政的路径研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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王廷贵1，李贺梅2，王赢3（锦州医科大学人文与健康管理学院；锦州医科大学马克思主义学院；锦州医科大学药学院）.创新锦州红色文化资源融入大学生思政课路径研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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韩晓旭，黄德杰（山东科技大学智能装备学院）.“三全育人”视域下大学生劳动教育的价值及实践路径[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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余成武（闽南师范大学）.人工智能赋能高校心理育人的优势与创新机制[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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林赛1，傅瑶2，高妍1（沈阳建筑大学环境学院；沈阳工程学院基础教学部/美育中心）.文化自信视域下大学生红色文化传承和弘扬研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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常红婧（安徽外国语学院英语语言学院；马来西亚理科大学语言文学与翻译学院）.基于许渊冲翻译理论的中国古典诗歌译介策略分析——以李白《玉阶怨》英译本为例[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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刘颖（福建中医药大学人文与管理学院）.《医师法》视角下超说明书用药的保障与规范[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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师海荣（滁州学院生物与食品工程学院）.后疫情时代高校辅导员情绪劳动的“人本”向度[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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左佐垄川，吕海华，何英骏，覃春柔（右江民族医学院）.“Vlog+医院品牌文化”的话语阵地研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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赵雨晴（首都师范大学教育学院）.基于教育性与经济性失衡的导学关系研究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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柳春光，庞博，高跃（锦州医科大学）.后疫情时代高校思政课混合式教学的实践与思考[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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王静，王小飞（锦州医科大学）.R CF视域下康复治疗学专业本科人才培养的思考[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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沈琳（北京外国语大学）.医疗口译职业伦理原则的案例研究——以利益代言与尊重为例[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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龚建伟（苏州科技大学马克思主义学院）.患者知情同意权的伦理省思——基于“同意”观念的考察[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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胡皓童（锦州医科大学外国语学院）.英汉语言句法差异对比及翻译策略探析[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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吴佳璇（东南大学法学院）.药品临床试验中受试者权利保护的法治逻辑——以新冠疫情为研究背景[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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郝薇薇（辽宁师范大学马克思主义学院）.大学生心理健康教育与思想政治教育结合的实施路径[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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曹天姝，曲巍（锦州医科大学）.临床执业医师资格考试通过率影响因素的研究及对策[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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郭佳鑫，孟杰（锦州医科大学）.新冠肺炎疫情防控中的伦理问题分析[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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唐金武（曲阜师范大学马克思主义学院）.民国乡村建设运动中卫生医疗事业研究——以定县实验与邹平实验为比较[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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（《锦州医科大学学报(社会科学版)》）.征稿启事[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第6期
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王蕊，王宇豪（渤海大学）.伟大抗疫精神在后疫情时代青年教育中的价值意蕴和弘扬路径探究[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第5期
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杨玉仁（甘肃政法大学）.新时代公民道德建设探析[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第5期
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杨建新，吴雅萌（河西学院外国语学院）.中医药典籍的翻译及其话语体系的跨文化建构 ——以《黄帝针灸甲乙经》为例[J].锦州医科大学学报(社会科学版),2022,第5期
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