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杨国才，潘锦云（安庆师范大学经济与管理学院）.新中国乡村建设四次高潮的演进逻辑及其时代启示[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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郭祥（安庆师范大学马克思主义学院；南京大学马克思主义学院）.推动党的二十大精神进思想政治理论课堂的省思[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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金文斌，侯汪礼（安庆师范大学马克思主义学院）.伟大建党精神融入“中国近现代史纲要”课教学——基于党的二十大主题的视角[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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姚文兵1，孙燕2（安庆医药高等专科学校；安徽医科大学药学院）.协同创新：“三全育人”体系构建发展动力分析[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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李明（安庆师范大学人文学院）.日本回归医籍《内科百效全书》疑难字词考释[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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郭建鹏（聊城大学文学院）.庚子事变与女性书写[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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丁希勤，连振（安庆师范大学人文学院）.潜山禅宗三祖寺神话故事考释六则[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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王爱菊，周三畏（安庆师范大学教师教育学院）.教学等待的缺失与回归[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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李薇1，杨伟2（福建江夏学院外国语学院；四川外国语大学日语学院）.“左联”东京分盟诗人群新诗现代性的域外实践[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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杨化坤（安徽财经大学文学院）.桐城派诗人许所望和他的诗歌[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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张雨涛（上海大学文学院）.《史记》称谓问题考辨二则[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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胡清清（南京师范大学社会发展学院）.5世纪拜占庭帝国普拉西利亚摄政原因论析[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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黄文翰（安庆师范大学人文学院）.北宋云门宗禅师安庆行化文献辑考[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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诸园.教育与教学的误读与匡正（二）[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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叶当前.桐城派诗文的内部研究[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第6期
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陈效飞，何星，任春华（安庆师范大学教师教育学院）.我国教学模式研究的历史回顾与时代走向[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第5期
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鲍硕来（安庆师范大学马克思主义学院）.新时代中华优秀传统文化创造性转化的思考[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第5期
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许俊杰（安庆师范大学经济与管理学院）.小组工作融入 “思想道德与法治” 课程教学：价值蕴涵、实践遵循与现实路径[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第5期
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刘敬林（安庆师范大学人文学院）.海外回归医籍《医学集要》俗字考释[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第5期
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何亚伟1，徐虹2，林钟高2（安徽商贸职业技术学院会计学院；安徽工业大学商学院）.忙碌董事会是否可以抑制上市公司IPO业绩变脸[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第5期
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吴叶乾（苏州大学王健法学院）.行政处罚中的通报批评：制度架构及法律规制[J].安庆师范大学学报(社会科学版),2022,第5期
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