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马忠才（西北民族大学铸牢中华民族共同体意识研究院；中亚与中国西北边疆研究中心）.中华民族共同体的多维互嵌结构及其整合逻辑[J].西北民族研究,2021,第4期
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乌小花1，郝囡2（中央民族大学研究生院；中央民族大学）.网络空间铸牢中华民族共同体意识研究——论“互联网+民族团结”行动[J].西北民族研究,2021,第4期
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谭萌（北京大学前沿交叉学科研究院）.公共生活视域中非物质文化遗产发展与乡村振兴的耦合机制——基于“撒叶儿嗬”个案的讨论[J].西北民族研究,2021,第4期
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郝亚明（贵州民族大学中华民族共同体研究院）.从五个时间节点来深刻把握中央民族工作会议精神[J].西北民族研究,2021,第4期
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林继富（中央民族大学民族学与社会学学院）.“空间赋能”：融入乡村振兴的文化生态保护区建设[J].西北民族研究,2021,第4期
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马翀炜1，夏禾2（云南大学西南边疆少数民族研究中心；云南大学民族学与社会学学院）.坐看云起时：“云上”开秧门与非物质文化遗产保护传承的图像化路径[J].西北民族研究,2021,第4期
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张洁（山东大学历史文化学院）.茶马古道线路兴替：基于官办茶马贸易的考察[J].西北民族研究,2021,第4期
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何明（云南大学西南边疆少数民族研究中心）.以铸牢中华民族共同体意识为主线的民族学学科建构[J].西北民族研究,2021,第4期
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徐黎丽，杨立霞（兰州大学铸牢中华民族共同体意识研究培育基地；兰州大学西北少数民族研究中心）.论各民族共有精神家园对中华民族共同体的凝聚作用[J].西北民族研究,2021,第4期
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萧放，霍雯（北京师范大学社会学院）.乡村振兴背景下艺术乡建的样态与实践——以羊磴艺术合作社的参与式艺术实践为例[J].西北民族研究,2021,第4期
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高莉莎（云南大学民族学与社会学学院）.“好日子”的社会文化合成——对红河哈尼族彝族地方社会婚期选择的民族志考察[J].西北民族研究,2021,第4期
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张继焦1,2，侯达3（中国社会科学院大学（研究生院）；中国社会科学院民族学与人类学研究所社会研究室；中国社会科学院大学(研究生院)社会学学院）.伞式社会与蜂窝式社会：晋商兴起和发展的内生性进程[J].西北民族研究,2021,第4期
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王继霞（内蒙古科技大学）.中华民族共同体视域中回族文学研究的回溯、反思与前瞻[J].西北民族研究,2021,第4期
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何瑞恩1，王思闻2（厦门大学人类学与民族学系；中山大学人类学系）.“未来由我们设计”：数智时代下创造未来的人类学[J].西北民族研究,2021,第4期
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梁永佳（浙江大学社会学系）.所谓“赛博格人类学”[J].西北民族研究,2021,第4期
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彭恺1，金山2,3（东南大学人文学院；西北师范大学文学院；西北民族非物质文化遗产保护研究中心）.甘青人口较少民族口头文学的和合之美[J].西北民族研究,2021,第4期
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陈纪1，章烁晨2（南开大学；南开大学周恩来政府管理学院）.家国情怀与铸牢中华民族共同体意识[J].西北民族研究,2021,第3期
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严庆1，于欣蕾2（中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院教研室；中央民族大学中国民族理论与民族政策研究院）.铸牢中华民族共同体意识的社会空间整合视角[J].西北民族研究,2021,第3期
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何雪松，覃可可（华东理工大学社会与公共管理学院）.社会工作参与乡村振兴的目标与定位：以城乡社会学为视角[J].西北民族研究,2021,第3期
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吕洁琼1，文军1,2（华东师范大学中国现代城市研究中心暨社会发展学院；上海市“中国特色的转型社会学研究”社会科学创新研究基地）.从脱贫攻坚到乡村振兴：社区为本的情境实践及其反思——基于甘肃K县的考察[J].西北民族研究,2021,第3期
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吴越菲（华东师范大学中国现代城市研究中心暨社会发展学院）.重思以乡村性为基点的农村社会工作：概念嬗变与实践转型[J].西北民族研究,2021,第3期
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徐燕1，袁同凯2（兰州大学西北少数民族研究中心，历史文化学院；南开大学社会学系）.河湟走廊上的民族交往交流交融——以临夏州唐汪人为例[J].西北民族研究,2021,第3期
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