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冯云¹，余晓洋²，卢桂芳¹，刘亚萍¹，任牡丹¹，殷燕¹，李红霞¹，贾皑¹，和水祥¹（西安交通大学第一附属医院消化内科；西安交通大学第一附属医院肾脏内科）.德医并举的课程思政清单在内科学教学中的应用[J].医学教育研究与实践,2021,第6期陈剑阳¹，魏海斌¹，黄小丽²（广西中医药大学校长办公室；广西中医药大学公共卫生与管理学院）.“互联网+教育”背景下医学生人文教育现状及影响因素研究[J].医学教育研究与实践,2021,第6期高品操^1,2，唐芳³（桂林生命与健康职业技术学院；广西师范大学体育与健康学院；湖南医药学院）.BOPPPS模型下翻转课堂教学在康复治疗专业中的应用研究[J].医学教育研究与实践,2021,第6期曹咏，温颖，李江滨，刘镛，刘伟东，黄遵楠（广东医科大学）.基于创新型人才培养的医学本科生科研训练改革与实践 ——以广东医科大学本科生循证医学科研团队为例[J].医学教育研究与实践,2021,第6期孙宏志，王微（长春中医药大学创新实践中心）.“传承创新”理念下中医药实践教学体系的构建与应用[J].医学教育研究与实践,2021,第6期蔡惠¹，胡永²，李晓军³（西安交通大学第一附属医院血管外科；陕西中医药大学外语学院；西安交通大学第一附属医院胸外科）.新医科背景下预制语块理论在临床医学英语教学中的探索[J].医学教育研究与实践,2021,第6期陈传香，李丽增，兰江维，徐静涛（南方医科大学法医学院）.法医临床学线上实验教学模式的思考与探讨[J].医学教育研究与实践,2021,第6期陈媛（广州中医药大学）.医学院校大学英语“一体两翼”教学模式研究[J].医学教育研究与实践,2021,第6期邵爽¹，王朋²（济宁医学院第二临床医学院；济宁医学院图书馆）.基于创新创业背景的医学生信息素养教育调查与对策分析[J].医学教育研究与实践,2021,第6期曾雯¹，何俊波²，杨子骄³，翟远航³，汪芯玉³，孟阳²，刘浩²（四川大学华西临床医学院/华西医院研究生部；四川大学华西医院骨科；四川大学华西临床医学院）.新时代下临床医学专业学位研究生评价体系的研究与思考 ——基于四川某高校临床医学研究生的问卷调查[J].医学教育研究与实践,2021,第6期万招飞，韩振华，王新宏，刘小军，薛嘉虹，宋安齐，郑强荪（西安交通大学第二附属医院心内科）.介入手术观摩联合PBL教学在心血管内科教学中的应用[J].医学教育研究与实践,2021,第6期赵仰国¹，周若琳¹，刘宇扬¹，李菁华²，郝春²，廖婧²，顾菁²，郝元涛²（中山大学公共卫生学院；中山大学公共卫生学院医学统计学教研室/中山大学全球卫生研究中心）.基于同伴支持的翻转课堂模式在全球卫生教学中的应用[J].医学教育研究与实践,2021,第6期王珊珊¹，阎莉¹，胡丽萍¹，李怡然¹，程旺²，王乐鹏¹（北京中医药大学人文学院；北京中医药大学马克思主义学院）.《医学英语基础》课程思政创新案例研究[J].医学教育研究与实践,2021,第6期马娜，孙炜炜，邵泽委（济宁医学院法医学与医学检验学院）.后疫情时代混合式教学法在《临床血液学检验技术》细胞形态实验教学中的设计与构建[J].医学教育研究与实践,2021,第6期范力宏¹，胡晓菁²，李尤¹，马爱群¹，田红燕¹（西安交通大学第一附属医院心内科；西安市第九医院）.通过慢病管理软件对乡村医生进行继续教育的研究[J].医学教育研究与实践,2021,第6期胡永^1,2，王治梅¹，李晓军²（陕西中医药大学外语学院；中国第34批援苏丹医疗队/西安交通大学第一附属医院胸外科）.基于预制语块理论的援非医师外语培训效应优势探索[J].医学教育研究与实践,2021,第6期曹强¹，叶俊²，黄华兴²，朱倩男³，堵俊杰⁴，蔡宝宝⁵，王鸣⁶，杨潇¹，吕强¹（南京医科大学第一附属医院泌尿外科；南京医科大学外总教研室；南京医科大学第一附属医院乳腺外科；南京医科大学第一附属医院心脏大血管外科；南京医科大学第一附属医院胰腺中心；南京医科大学第一附属医院整形外科）.医学本科生微创腔镜操作考核成绩及试卷分析[J].医学教育研究与实践,2021,第6期许贯虹，胡琴，韩峰，李飞，罗春霞（南京医科大学药学院）.抗脑卒中药物设计与合成虚拟实验建设与应用[J].医学教育研究与实践,2021,第6期张任飞，康月茜，侯钧，马瑜珊，张婧，黄国平（绵阳市第三人民医院/四川省精神卫生中心）.教学匹配原则下三段式梯度教学模式在临床检验实习教学中的应用探索[J].医学教育研究与实践,2021,第6期张喆，胡晨浩，时飞宇，张磊，孙学军，佘军军（西安交通大学第一附属医院普通外科）.腹腔镜模拟训练系统在住院医师规范化培训中的有效性评价[J].医学教育研究与实践,2021,第6期李化静，郝润梅，寇博，李白芽，李宏慧，张鹏飞，韩鹏，赵谦，邵渊（西安交通大学第一附属医院耳鼻咽喉-头颈外科）.新医科背景下耳鼻咽喉-头颈外科教学中的PBL再探索[J].医学教育研究与实践,2021,第6期雷霁¹，韩政元²，赵陆洋²，刘奎³，姜俊³，万毅³（空军军医大学军事预防医学系教育部特殊作业环境危险评估与防治重点实验室；空军军医大学基础医学院学员三大队；空军军医大学空军卫勤训练基地卫生勤务教研室）.军事职业教育现状及影响因素调查分析[J].医学教育研究与实践,2021,第6期王虎清，高震，巩雨，吴海琴（西安交通大学第二附属医院神经内科）.浅谈临床医学教师参与综合大学教学竞赛的体会[J].医学教育研究与实践,2021,第6期付靖乔¹，严振鹏¹，朱伊娜²，王洁¹，王永芳²，彭兆云²，肖良²，许硕贵³（海军军医大学基础医学院；海军军医大学海军医学系；海军军医大学第一附属医院）.个体化带教模式在医学本科生第二课堂科研入门中的应用[J].医学教育研究与实践,2021,第6期万岩岩¹，王洪发¹，叶剑锋¹，林常敏²，王颖^1,2（深圳大学第三附属医院科教科；汕头大学医学院）.基于“一分钟教学法”工作坊培训效果探索临床教师高效培训途径[J].医学教育研究与实践,2021,第6期首页 1 2 3 4 5 下一页尾页共有8页，转到页

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