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李艳凤，李小鹏（天津职业技术师范大学汽车与交通学院）.深度产教融合视域下产业学院建设的实践研究[J].职业技术,2021,第12期
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姜彦1，张伟阳1，韩家稷2（黑龙江旅游职业技术学院；黑龙江省委宣传部）.以市场需求为导向的家政人才培养模式研究[J].职业技术,2021,第12期
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卢丹蕾（北京联合大学机器人学院）.新时代大学生理想信念影响因素及培育路径研究 ——以赴边疆基层工作毕业生群体为例[J].职业技术,2021,第12期
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王东生1，王泾文1，王丽萍2（铜陵学院机械工程学院；铜陵学院创新创业学院）.应用型本科高校“六卓越一拔尖”卓越人才培养研究 ——基于铜陵学院机械设计制造及其自动化专业卓越工程师培养的实践[J].职业技术,2021,第12期
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闫伟，李巨银，刘海霞，朱爱文，韩大勇（江苏农牧科技职业学院动物科技学院）.本科层次畜牧兽医专业职教课程体系构建探索与研究[J].职业技术,2021,第12期
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王辉，何清泉（保险职业学院）.“1+X”证书制度背景下高职院校人才培养研究 ——基于财经类专业的问卷调研与分析[J].职业技术,2021,第12期
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马俊波（深圳职业技术学院）.“政校企行”视角下高职公共英语教育发展研究：2009—2019[J].职业技术,2021,第12期
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王莉（黑龙江旅游职业技术学院）.论国学教育对提升高职院校学生综合素质的积极作用[J].职业技术,2021,第12期
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张如意，王璐（天津轻工职业技术学院科研处）.基于陈嘉庚教育思想的当代高职院校劳动教育创新实践研究[J].职业技术,2021,第12期
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王华宇，李辉（天津职业技术师范大学机械工程学院）.工业机器人专业技术技能人才培养途径研究[J].职业技术,2021,第12期
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王召妍1，杨素君2，李静1（常州工学院外国语学院；深圳市第二职业技术学校）.基于产教融合的入世学术团队建设实践 ——以常州工学院为例[J].职业技术,2021,第12期
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桂文龙，孙晨明，朱帅（江苏农牧科技职业学院）.信息化背景下微课在高职课程教学中的应用策略[J].职业技术,2021,第12期
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刘东（共青科技职业学院）.新时代背景下高职院校现代学徒制文化建设理论探索[J].职业技术,2021,第12期
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尹喜艳（中山火炬职业技术学院公共课部）.高职院校传统文化育人体系构建研究与实践[J].职业技术,2021,第12期
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吴飞1，周晓刚2，郑爱权2（外语教学与研究出版社；苏州健雄职业技术学院）.职业院校活页式教材建设初探[J].职业技术,2021,第12期
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田涛涛（江苏农牧科技职业学院）.基于“提质培优行动计划”的高职院校国际化发展探索与对策[J].职业技术,2021,第12期
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苏建，陆春元，钟鸣，王仁忠（苏州市职业大学机电工程学院）.“1+X”证书制度下工业机器人技术专业“四融”发展策略研究[J].职业技术,2021,第12期
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杨迪（贵州工商职业学院）.动态评价模式在语类教学法中的适应性研究 ——以高职英语口语教学为例[J].职业技术,2021,第12期
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（高等教育出版社）.高等教育出版社中等职业教育教材 深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务[J].职业技术,2021,第12期
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蔡立锋（浙江交通技师学院）.创客空间模式下中职学生创新创业教育探索与实践[J].职业技术,2021,第11期
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任小鸿，梅静，陈玲（四川化工职业技术学院机械工程学院）.“双高”视阈下基于成果导向的机械类专业人才培养模式探索[J].职业技术,2021,第11期
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林丹凤（广州番禺职业技术学院）.基于CiteSpace可视化分析的劳动教育文献综述(1998-2020)[J].职业技术,2021,第11期
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袁橙，刘莉，杭瑞友（江苏农牧科技职业学院）.高职课程线上线下融合教学制设计研究 ——以“动物内科病”教学设计为例[J].职业技术,2021,第11期
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何江斌1，梁斌1，李建辉2（柳州铁道职业技术学院；中国铁路南宁局集团有限公司桂林高铁工务段）.高铁综合维修技术岗位技能需求及课程设置分析研究[J].职业技术,2021,第11期
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梁锷（长沙民政职业技术学院）.“1+X”证书制度背景下湖南高职院校校内生产性实训基地治理模式研究[J].职业技术,2021,第11期
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杨帆（深圳信息职业技术学院）.混合学习模式下的教学策略研究[J].职业技术,2021,第11期
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邹华东，张志田，李祖明，刘折（清远职业技术学院机电与汽车工程学院）.机电一体化专业“四位一体”立交桥式人才培养路径探索 ——以清远职业技术学院为例[J].职业技术,2021,第11期
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刘会平，薛黎清（常州工程职业技术学院体育与健康管理学院）.职业院校“1+X”证书制度试点实施问题及对策分析[J].职业技术,2021,第11期
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李云松，任万强，郭雷岗（郑州电力高等专科学校）.基于职教云平台的高职单片机技术及应用课程信息化教学设计[J].职业技术,2021,第11期
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