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王荣峰（黑龙江省鸡西市第一中学数学教研室）.盘点抛物线中的定值问题[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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白亚军（甘肃省永昌县第一高级中学）.例谈破解三角形中范围与最值问题的常见类型[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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李小蛟，彭月（四川省成都市树德中学）.巧用参数方程解抛物线问题[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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丁三芹，张刚（安徽省宿州应用技术学校）.例谈平面向量背景下三角形四心问题[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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朱贤良，伍永继（安徽省机枞阳县宏实中学）.基本不等式法求最值的基本途径与变形策略[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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鲁和平（浙江省嘉善第二高级中学）.数学竞赛中复数最值问题的求解策略[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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魏东升（江西省瑞金市第一中学数学组）.球面与简单多面体表面交线问题探究[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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李洪平1，朱小扣2（安徽省无为市洪巷镇马厂小学；安徽省无为市第三中学城北校区）.基于数学核心素养观点下的初中解题探究[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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罗文军（甘肃省秦安县第二中学）.圆锥曲线复习中开展微专题教学的实践与思考[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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姚宁，唐永光，梁叶（河北省廊坊师范学院）.基于核心素养的高中物理教学目标制定及实现策略[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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崔香阁（河北省廊坊市第一中学）.促进知识结构化的主题式复习初探[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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梁红莲1，邢思佳1，梁红瑞2，王双春3，王建才4（河北省廊坊师范学院化学与材料科学学院；河北省廊坊市第十七中学；河北东方学院；河北省廊坊市永清县第一中学）.思维导图在高考化学试卷分析中的应用[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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王楠1，段莉梅2（内蒙古民族大学化学与材料学院；内蒙古民族大学化学国家级实验教学示范中心）.核心素养视域下的高中化学实验教学[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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甘志国（北京市丰台二中）.关于x的方程ax＝logax的根的表示[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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姜坤崇（江西省共青城市国科共青城实验学校）.两个有趣的无穷长代数不等式链[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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丁遵标（安徽省舒城县杭埠镇中心学校）.直角三角形一个性质的三种证法[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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刘海涛（安徽省芜湖市第一中学）.谈参数视角下的曲线内接三角形面积公式[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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于先金，杨瑜（湖南省会同县第一中学）.高考试题因探究更精彩[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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杨苍洲（福建省泉州第五中学）.基于函数拐点、类比对称中心的一种命题手法[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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唐明超，李睿（云南师范大学信息学院）.2020年北京高考数学第12题的追根溯源与教学启示[J].河北理科教学研究,2021,第4期
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杨续亮，苏岳祥（安徽省岳西县汤池中学）.再谈欧拉不等式一个三角形式的类比[J].河北理科教学研究,2021,第3期
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于先金，杨瑜（湖南省会同县第一中学）.一道高考二元最小值填空题引发的探究[J].河北理科教学研究,2021,第3期
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徐进勇，陈燕熔（广东省广州市第九十七中学）.“构造法”在2021年新高考八省模拟演练中的应用[J].河北理科教学研究,2021,第3期
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甘志国（北京丰台二中）.一般式方程的两直线位置关系的简明判断条件[J].河北理科教学研究,2021,第3期
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刘才华（山东省泰安市宁阳县第一中学）.两个优美的无理不等式[J].河北理科教学研究,2021,第3期
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李凤迎（河北省武邑县职教中心）.函数两个结论的妙用[J].河北理科教学研究,2021,第3期
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尉言勋1，徐楠2（安徽省砀山第四中学；安徽省砀山晨光中学）.近三年全国Ⅰ卷有机化学基础选考题对比分析及难点突破[J].河北理科教学研究,2021,第3期
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朱小扣（安徽省无为市第三中学城北校区）.从一道中考题的三种解法说起[J].河北理科教学研究,2021,第3期
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余铁青（广东省中山市桂山中学）.从高考导数大题典型错误看该板块一轮复习策略[J].河北理科教学研究,2021,第3期
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