-
黄汉桥，江君香（北京师范大学台州附属高级中学）.高三数学微专题复习有效性的思考[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
田发胜（山东省淄博市第四中学）.对教材中一道例题解答的商榷[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
周文国（江苏省张家港中等专业学校）.角色空间：探寻三角恒等变换[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
龙宇1，王常斌2（广东省佛山市罗定邦中学；广东省佛山市顺德区教师发展中心）.对一道解析几何定值问题的背景探究[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
钟国城（广东省梅县东山中学）.2021年新高考卷Ⅰ圆锥曲线压轴题的解法探究与变式推广[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
秦付平（广西省北海市合浦廉州中学）.高考物理二轮复习《万有引力定律应用》策略分析[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
巨小鹏（陕西省汉中市龙岗学校）.2021年高考甲卷数学理科第20题的源与流[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
郜建辉（天津市红桥区教师发展中心）.数理结合，巧解电功率最值问题[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
刘玉玲，王昌军，李福星，彭永进（辽宁省锦州医科大学物理教研室）.一道点电荷静电场习题引发的思考[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
李玉荣（江苏省南京市金陵中学河西分校）.一课研一题 众解乃发生[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
徐薇（江苏省金湖县实验中学）.有关正负相间的数列求和问题解法探究[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
丁称兴（江苏省溧水高级中学）.解析几何中常见“几何特征代数化”的转化策略[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
沈卫（浙江省湖州市菱湖中学）.例谈小量近似法在解决高中物理问题中的体现与运用[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
魏东升（福建省漳州市厦门双十中学漳州校区）.补形法处理鳖臑问题的几个视角[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
王恩普（江苏省淮安市新淮高级中学）.同构思路清 过程需谨慎[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
董强（陕西省西安市第八十五中学）.借助Geogebra对2020年全国Ⅰ卷第20题进行探究与推广[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
师文亮（河北省邯郸市第一中学）.均值不等式中的“配凑”技巧[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
白亚军（甘肃省永昌县第一高级中学）.构造函数的视角下例谈证明不等式的常用方法[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
鲁和平（浙江省嘉善第二高级中学）.解析几何解题中寻求“成比例线段”的基本策略[J].河北理科教学研究,2022,第4期
-
甘志国.一类二元函数的值域[J].河北理科教学研究,2022,第3期
-
徐维武1，朱贤良2（安徽省枞阳县教育教学研究室；安徽省枞阳县宏实中学）.神奇的直线[J].河北理科教学研究,2022,第3期
-
华腾飞.三角函数求值题 巧妙变换显神奇[J].河北理科教学研究,2022,第3期
-
刘海涛.对一道二元分式函数最大值的解法探析[J].河北理科教学研究,2022,第3期
-
罗文军.三道“蒙日圆”试题赏析[J].河北理科教学研究,2022,第3期
-
王新宏.赏析等价转化思想在解决几何问题时的应用[J].河北理科教学研究,2022,第3期
-
侯君.运用分类讨论思想解含参数不等式[J].河北理科教学研究,2022,第3期
-
华兴恒.绳拉船模型解题有妙用[J].河北理科教学研究,2022,第3期
-
许沐英.巧变一题 探寻曲径通幽之妙[J].河北理科教学研究,2022,第3期
-
张礼明1，余铁青2（广东省中山市中山纪念中学；广东省中山市桂山中学）.高效开展高中数学试卷讲评课的思考[J].河北理科教学研究,2022,第3期
|