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徐庆楼,毛瑞秋,谷亨连,奚昌瑾(浙江广厦建设职业技术大学公共体育教学部).核心力量对散打前手摆拳动作影响的实验研究[J].浙江体育科学,2022,第6期
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陈德胜1,朱邦森2,于林巧1,李旦宜1,王占坤1(宁波大学体育学院;宁波幼儿师范高等专科学校).中国马拉松认证赛事空间分布与影响因素研究[J].浙江体育科学,2022,第6期
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刘行明1,陈颇2(重庆市巴蜀中学体育组;重庆师范大学体育与健康科学学院).新冠肺炎疫情对我国体育产业上市公司股价指数的影响研究——基于网络搜索数据视角[J].浙江体育科学,2022,第6期
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赵红红1,丁云霞2(浙江体育职业技术学院;南京体育学院产业与休闲学院).体育产业助推乡村振兴的路径选择——基于江浙4个乡村的典型调查[J].浙江体育科学,2022,第6期
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于蓝1,陈鸯鸯2,黄炜逸1,张子钦1,郑芳1(浙江大学教育学院体育学系;宁波大学体育学院).基于ELES模型的居民体育消费结构优化升级研究——以浙江省为例[J].浙江体育科学,2022,第6期
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徐峰(浙江工商大学体育工作部).亚运背景下浙江体育赛事品牌化建设研究[J].浙江体育科学,2022,第6期
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李萍1,2,李懿雯3,张明月3,周秀蓉4,李春明3,4(南京铁道职业技术学院体育部;亚当森大学研究生院菲律宾马尼拉;檀国大学研究生院韩国京畿道龙仁市;西华大学体育学院).疫情常态化下体育培训行业O2O商业模式研究[J].浙江体育科学,2022,第6期
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张自云,金成吉(辽宁师范大学体育学院).教练员领导行为与团队凝聚力关系的元分析[J].浙江体育科学,2022,第6期
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刘春梅,李文川,陈保磊(中国计量大学体军部).大数据背景下传统体育俱乐部教学的数字化融合与创新[J].浙江体育科学,2022,第6期
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王守都1,黄晓州1,叶星理2(温州医科大学体育科学部;浙江科技学院体育部).疫情常态化背景下大学生健身需求与行为变化特征研究[J].浙江体育科学,2022,第6期
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李冬勤1,孔庆波2(辽宁师范大学体育学院;重庆文理学院体育学院).“十三五”期间国家社会科学基金项目(体育学)立项分析[J].浙江体育科学,2022,第6期
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杨榕斌(浙江科技学院体育部).优秀运动员情绪智力对自我妨碍的影响机制研究[J].浙江体育科学,2022,第6期
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王美,陈艳(浙江工贸职业技术学院).探究地掷球运动对大学生价值观形成和心理素质提升的影响[J].浙江体育科学,2022,第6期
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林佳东(浙江警官职业学院警体部).“健康中国”战略视域下全民健身与健康养老融合研究[J].浙江体育科学,2022,第6期
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陈寅格,黄俊彦,司琦(浙江大学教育学院体育学系).不同阶段抗阻力练习者人格特点差异研究[J].浙江体育科学,2022,第6期
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杭州市发改委课题组(世界休闲组织浙江大学休闲卓越中心).亚运会、旅游国际化大背景下推进淳安县运动休闲产业发展对策研究[J].浙江体育科学,2022,第6期
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Hangzhou Development and Reform Commission Grant Team.浙江体育科学征稿启事[J].浙江体育科学,2022,第6期
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钱宏颖(浙江大学公共体育与艺术部).一流本科教育建设背景下高校体育课程思政的实施路径探索[J].浙江体育科学,2022,第5期
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许利群(浙江树人学院).公共体育服务质量双元评价体系构建与实证研究[J].浙江体育科学,2022,第5期
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朱萍,张治远,朱亚成(西藏民族大学体育学院).“一带一路”倡议下民族传统体育研究的回顾与展望[J].浙江体育科学,2022,第5期
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朱杰,苏玉凤(南京城市职业学院;南京中医药大学).论体育运动的性别秩序——基于身体体现、再现与表达[J].浙江体育科学,2022,第5期
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蒲毕文,林伟刚,贾宏(广东金融学院体育教学部;华南师范大学体育科学学院).基于结构模型视域下的我国职业体育发展影响因素研究[J].浙江体育科学,2022,第5期
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张子兵,张健,蔡峰,李婷文,马洁璟(韩国群山大学体育学院;闽南师范大学体育学院;福建省高校人文社会科学研究基地闽南师范大学农村体育发展研究中心;广东科技学院通识教育学院).基于健康中国战略目标的中华武术发展研究[J].浙江体育科学,2022,第5期
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莫月红,黄中华(浙江经济职业技术学院;浙江育英职业技术学院体艺部).高职院校羽毛球课程教学改革的实践探索——以浙江经济职业技术学院为例[J].浙江体育科学,2022,第5期
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刘金富,李威超,李志远(福建师范大学体育与科学学院;嘉兴南湖学院体军部;嘉兴学院体军部;浙江大学公共体育与艺术部).4-5岁幼儿纵跳和跑步能力及相关性研究[J].浙江体育科学,2022,第5期
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覃宇德,房佳婕,洪邦辉,张恒波(台州学院教师教育学院;贵州师范大学体育学院;长江大学教育与体育学院).越地板龙文化生态考索[J].浙江体育科学,2022,第5期
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